Platon Sudoku · Pag-aralan ang Sudoku
Kahit isa sa isang grupo · Mga pangunahing konsepto
Dapat maglaman ng digit ang isang rehiyon. Kung mali ang tanging posisyon sa labas nito, kahit isang miyembro ng grupo ang totoo.
Hinango ang araling ito sa mga materyal ng Platon Sudoku app. Basahin ang buong halimbawa rito, saka magpatuloy sa pag-aaral at pagsasanay sa app.
Tingnan sa Google Play ↗Kahulugan
Dapat maglaman ng digit ang isang rehiyon. Kung mali ang tanging posisyon sa labas nito, kahit isang miyembro ng grupo ang totoo.
Paano ito mahahanap
Ilista ang bawat posisyon para sa digit sa rehiyon, alisin ang posisyon sa labas, at tingnan ang iba pang lugar sa labas.
Karaniwang pagkakamali
Ang isang tunay na grupo ay hindi nangangahulugang ang bawat miyembro ay totoo. Ang isang napalampas na kandidato sa labas ay sumisira sa konklusyon.
Pares · Hilera
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Dapat maglaman ng digit ang isang rehiyon. Kung mali ang tanging posisyon sa labas nito, kahit isang miyembro ng grupo ang totoo.
Kung ang labas ng 2 sa r3c6 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r3c1, r3c2 ang dapat maglaman ng 2.I-verify ang kundisyon
Ilista ang bawat posisyon para sa digit sa rehiyon, alisin ang posisyon sa labas, at tingnan ang iba pang lugar sa labas.
Kung ang labas ng 2 sa r3c6 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r3c1, r3c2 ang dapat maglaman ng 2.Iguhit ang konklusyon
Kung mali ang tanging posisyon sa labas, dapat na totoo ang kahit isang kandidato sa loob ng grupo.
Kung ang labas ng 2 sa r3c6 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r3c1, r3c2 ang dapat maglaman ng 2.G1: R3C1=2, R3C2=2
Pares · Kolum
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Dapat maglaman ng digit ang isang rehiyon. Kung mali ang tanging posisyon sa labas nito, kahit isang miyembro ng grupo ang totoo.
Kung ang labas ng 2 sa r6c3 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r1c3, r2c3 ang dapat maglaman ng 2.I-verify ang kundisyon
Ilista ang bawat posisyon para sa digit sa rehiyon, alisin ang posisyon sa labas, at tingnan ang iba pang lugar sa labas.
Kung ang labas ng 2 sa r6c3 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r1c3, r2c3 ang dapat maglaman ng 2.Iguhit ang konklusyon
Kung mali ang tanging posisyon sa labas, dapat na totoo ang kahit isang kandidato sa loob ng grupo.
Kung ang labas ng 2 sa r6c3 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r1c3, r2c3 ang dapat maglaman ng 2.G1: R1C3=2, R2C3=2
Triple · Hilera
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Dapat maglaman ng digit ang isang rehiyon. Kung mali ang tanging posisyon sa labas nito, kahit isang miyembro ng grupo ang totoo.
Kung ang labas ng 2 sa r3c6 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r3c1, r3c2, r3c3 ang dapat maglaman ng 2.I-verify ang kundisyon
Ilista ang bawat posisyon para sa digit sa rehiyon, alisin ang posisyon sa labas, at tingnan ang iba pang lugar sa labas.
Kung ang labas ng 2 sa r3c6 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r3c1, r3c2, r3c3 ang dapat maglaman ng 2.Iguhit ang konklusyon
Kung mali ang tanging posisyon sa labas, dapat na totoo ang kahit isang kandidato sa loob ng grupo.
Kung ang labas ng 2 sa r3c6 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r3c1, r3c2, r3c3 ang dapat maglaman ng 2.G1: R3C1=2, R3C2=2, R3C3=2
Triple · Kolum
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Dapat maglaman ng digit ang isang rehiyon. Kung mali ang tanging posisyon sa labas nito, kahit isang miyembro ng grupo ang totoo.
Kung ang labas ng 2 sa r6c3 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r1c3, r2c3, r3c3 ang dapat maglaman ng 2.I-verify ang kundisyon
Ilista ang bawat posisyon para sa digit sa rehiyon, alisin ang posisyon sa labas, at tingnan ang iba pang lugar sa labas.
Kung ang labas ng 2 sa r6c3 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r1c3, r2c3, r3c3 ang dapat maglaman ng 2.Iguhit ang konklusyon
Kung mali ang tanging posisyon sa labas, dapat na totoo ang kahit isang kandidato sa loob ng grupo.
Kung ang labas ng 2 sa r6c3 ay mali, hindi bababa sa isang cell sa r1c3, r2c3, r3c3 ang dapat maglaman ng 2.G1: R1C3=2, R2C3=2, R3C3=2
Pagsasanay sa pagkilala
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Pagsasanay sa pagkilala 1
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R3C1=2, R3C2=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 2
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R3C1=2, R3C2=2
Iguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 3
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R1C3=2, R2C3=2, R3C3=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 4
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R1C3=2, R2C3=2, R3C3=2
Iguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 5
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R7C9=2, R7C8=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 6
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R7C9=2, R7C8=2
Iguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 7
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R9C7=2, R8C7=2, R7C7=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 8
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R9C7=2, R8C7=2, R7C7=2
Iguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 9
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R3C9=2, R3C8=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 10
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R3C9=2, R3C8=2
Iguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 11
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R7C1=2, R7C2=2, R7C3=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 12
Kung mali ang minarkahang kandidato sa labas, dapat bang totoo ang isang miyembro ng grupo?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoG1: R7C1=2, R7C2=2, R7C3=2
Iguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay
Hinango ang araling ito sa mga materyal ng Platon Sudoku app. Basahin ang buong halimbawa rito, saka magpatuloy sa pag-aaral at pagsasanay sa app.
Tingnan sa Google Play ↗