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Platon Sudoku · सुडोकू सीखें

संभावित अंक के अंक लॉक कर दिए गए · मुख्य अवधारणाएँ

Pointing में, यदि किसी ब्लॉक में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही पंक्ति या स्तंभ पर हैं, तो उस ब्लॉक के बाहर उसी पंक्ति या स्तंभ से अंक हटाएँ। Claiming में, यदि किसी पंक्ति या स्तंभ में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही ब्लॉक में हैं, तो उस ब्लॉक की बाकी कोशिकाओं से, उस पंक्ति या स्तंभ के बाहर, अंक हटाएँ।

यह पाठ Platon Sudoku ऐप की शिक्षण सामग्री पर आधारित है। पूरा उदाहरण यहाँ पढ़ें, फिर ऐप में सीखना और अभ्यास जारी रखें।

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परिभाषा

Pointing में, यदि किसी ब्लॉक में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही पंक्ति या स्तंभ पर हैं, तो उस ब्लॉक के बाहर उसी पंक्ति या स्तंभ से अंक हटाएँ। Claiming में, यदि किसी पंक्ति या स्तंभ में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही ब्लॉक में हैं, तो उस ब्लॉक की बाकी कोशिकाओं से, उस पंक्ति या स्तंभ के बाहर, अंक हटाएँ।

इसे कैसे खोजें

स्रोत 3×3 ब्लॉक या लाइन चुनें, अंक के लिए प्रत्येक स्थिति की गणना करें, फिर जांचें कि क्या वे सभी अन्य क्षेत्र के साथ इसके प्रतिच्छेदन में हैं।

सामान्य गलती

उस चौराहे के बाहर स्रोत की स्थिति दावा किए गए उन्मूलन को रोकती है।

ओर इशारा करते हुए · पंक्ति

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख

संभावित अंक के अंकों का निरीक्षण करें

Pointing में, यदि किसी ब्लॉक में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही पंक्ति या स्तंभ पर हैं, तो उस ब्लॉक के बाहर उसी पंक्ति या स्तंभ से अंक हटाएँ। Claiming में, यदि किसी पंक्ति या स्तंभ में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही ब्लॉक में हैं, तो उस ब्लॉक की बाकी कोशिकाओं से, उस पंक्ति या स्तंभ के बाहर, अंक हटाएँ।

3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक पंक्ति 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r2c6 पर बाहर रखा जा सकता है।
3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक पंक्ति 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r2c6 पर बाहर रखा जा सकता है।
स्थिति सत्यापित करें

स्रोत 3×3 ब्लॉक या लाइन चुनें, अंक के लिए प्रत्येक स्थिति की गणना करें, फिर जांचें कि क्या वे सभी अन्य क्षेत्र के साथ इसके प्रतिच्छेदन में हैं।

3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक पंक्ति 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r2c6 पर बाहर रखा जा सकता है।
3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक पंक्ति 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r2c6 पर बाहर रखा जा सकता है।
निष्कर्ष निकालें

सभी स्रोत संभावित अंक 3×3 ब्लॉक-लाइन चौराहे पर स्थित हैं, इसलिए प्रभावित क्षेत्र के दूसरे हिस्से में लक्ष्य को हटाया जा सकता है।

3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक पंक्ति 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r2c6 पर बाहर रखा जा सकता है।
3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक पंक्ति 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r2c6 पर बाहर रखा जा सकता है।

ओर इशारा करते हुए · स्तंभ

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख

संभावित अंक के अंकों का निरीक्षण करें

Pointing में, यदि किसी ब्लॉक में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही पंक्ति या स्तंभ पर हैं, तो उस ब्लॉक के बाहर उसी पंक्ति या स्तंभ से अंक हटाएँ। Claiming में, यदि किसी पंक्ति या स्तंभ में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही ब्लॉक में हैं, तो उस ब्लॉक की बाकी कोशिकाओं से, उस पंक्ति या स्तंभ के बाहर, अंक हटाएँ।

3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक कॉलम 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r6c2 पर बाहर रखा जा सकता है।
3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक कॉलम 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r6c2 पर बाहर रखा जा सकता है।
स्थिति सत्यापित करें

स्रोत 3×3 ब्लॉक या लाइन चुनें, अंक के लिए प्रत्येक स्थिति की गणना करें, फिर जांचें कि क्या वे सभी अन्य क्षेत्र के साथ इसके प्रतिच्छेदन में हैं।

3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक कॉलम 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r6c2 पर बाहर रखा जा सकता है।
3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक कॉलम 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r6c2 पर बाहर रखा जा सकता है।
निष्कर्ष निकालें

सभी स्रोत संभावित अंक 3×3 ब्लॉक-लाइन चौराहे पर स्थित हैं, इसलिए प्रभावित क्षेत्र के दूसरे हिस्से में लक्ष्य को हटाया जा सकता है।

3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक कॉलम 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r6c2 पर बाहर रखा जा सकता है।
3×3 ब्लॉक 1 में सभी 2 उम्मीदवार अंक कॉलम 2 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r6c2 पर बाहर रखा जा सकता है।

का दावा · पंक्ति

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख

संभावित अंक के अंकों का निरीक्षण करें

Pointing में, यदि किसी ब्लॉक में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही पंक्ति या स्तंभ पर हैं, तो उस ब्लॉक के बाहर उसी पंक्ति या स्तंभ से अंक हटाएँ। Claiming में, यदि किसी पंक्ति या स्तंभ में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही ब्लॉक में हैं, तो उस ब्लॉक की बाकी कोशिकाओं से, उस पंक्ति या स्तंभ के बाहर, अंक हटाएँ।

पंक्ति 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r1c3 पर बाहर रखा जा सकता है।
पंक्ति 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r1c3 पर बाहर रखा जा सकता है।
स्थिति सत्यापित करें

स्रोत 3×3 ब्लॉक या लाइन चुनें, अंक के लिए प्रत्येक स्थिति की गणना करें, फिर जांचें कि क्या वे सभी अन्य क्षेत्र के साथ इसके प्रतिच्छेदन में हैं।

पंक्ति 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r1c3 पर बाहर रखा जा सकता है।
पंक्ति 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r1c3 पर बाहर रखा जा सकता है।
निष्कर्ष निकालें

सभी स्रोत संभावित अंक 3×3 ब्लॉक-लाइन चौराहे पर स्थित हैं, इसलिए प्रभावित क्षेत्र के दूसरे हिस्से में लक्ष्य को हटाया जा सकता है।

पंक्ति 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r1c3 पर बाहर रखा जा सकता है।
पंक्ति 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r1c3 पर बाहर रखा जा सकता है।

का दावा · स्तंभ

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख

संभावित अंक के अंकों का निरीक्षण करें

Pointing में, यदि किसी ब्लॉक में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही पंक्ति या स्तंभ पर हैं, तो उस ब्लॉक के बाहर उसी पंक्ति या स्तंभ से अंक हटाएँ। Claiming में, यदि किसी पंक्ति या स्तंभ में एक अंक के सभी संभावित स्थान एक ही ब्लॉक में हैं, तो उस ब्लॉक की बाकी कोशिकाओं से, उस पंक्ति या स्तंभ के बाहर, अंक हटाएँ।

कॉलम 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r3c1 पर बाहर रखा जा सकता है।
कॉलम 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r3c1 पर बाहर रखा जा सकता है।
स्थिति सत्यापित करें

स्रोत 3×3 ब्लॉक या लाइन चुनें, अंक के लिए प्रत्येक स्थिति की गणना करें, फिर जांचें कि क्या वे सभी अन्य क्षेत्र के साथ इसके प्रतिच्छेदन में हैं।

कॉलम 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r3c1 पर बाहर रखा जा सकता है।
कॉलम 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r3c1 पर बाहर रखा जा सकता है।
निष्कर्ष निकालें

सभी स्रोत संभावित अंक 3×3 ब्लॉक-लाइन चौराहे पर स्थित हैं, इसलिए प्रभावित क्षेत्र के दूसरे हिस्से में लक्ष्य को हटाया जा सकता है।

कॉलम 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r3c1 पर बाहर रखा जा सकता है।
कॉलम 2 में सभी 2 उम्मीदवार अंक 3×3 ब्लॉक 1 के साथ इसके प्रतिच्छेदन में स्थित हैं; 2 को r3c1 पर बाहर रखा जा सकता है।

मान्यता अभ्यास

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मान्यता अभ्यास 1

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

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शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 2

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

मान्यता अभ्यास 3

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 4

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

मान्यता अभ्यास 5

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 6

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

मान्यता अभ्यास 7

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 8

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

मान्यता अभ्यास 9

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 10

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

मान्यता अभ्यास 11

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 12

क्या चिह्नित संभावित अंक इस लॉक-संभावित अंक संबंध को संतुष्ट करते हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

अभ्यास

यह पाठ Platon Sudoku ऐप की शिक्षण सामग्री पर आधारित है। पूरा उदाहरण यहाँ पढ़ें, फिर ऐप में सीखना और अभ्यास जारी रखें।

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