Platon Sudoku · Pag-aralan ang Sudoku
Mga nakatagong pangkat · Mga pangunahing konsepto
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Hinango ang araling ito sa mga materyal ng Platon Sudoku app. Basahin ang buong halimbawa rito, saka magpatuloy sa pag-aaral at pagsasanay sa app.
Tingnan sa Google Play ↗Kahulugan
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Paano ito mahahanap
Piliin ang mga digit at bilangin ang bawat lugar na maaari nilang sakupin sa buong rehiyon.
Karaniwang pagkakamali
Tingnan ang buong rehiyon. Ang isang napiling digit sa labas ng mga naka-highlight na cell ay sumisira sa nakatagong hanay na ito.
Pares · Hilera
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Sa row 2, ang 2, 3 ay maaari lamang sakupin ang 2 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.I-verify ang kundisyon
Piliin ang mga digit at bilangin ang bawat lugar na maaari nilang sakupin sa buong rehiyon.
Sa row 2, ang 2, 3 ay maaari lamang sakupin ang 2 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Iguhit ang konklusyon
Ang mga napiling digit ay nangyayari lamang sa mga minarkahang cell ng rehiyong ito: isang nakatagong hanay.
Sa row 2, ang 2, 3 ay maaari lamang sakupin ang 2 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Pares · Kolum
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Sa column 2, ang 2, 3 ay maaari lamang sakupin ang 2 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.I-verify ang kundisyon
Piliin ang mga digit at bilangin ang bawat lugar na maaari nilang sakupin sa buong rehiyon.
Sa column 2, ang 2, 3 ay maaari lamang sakupin ang 2 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Iguhit ang konklusyon
Ang mga napiling digit ay nangyayari lamang sa mga minarkahang cell ng rehiyong ito: isang nakatagong hanay.
Sa column 2, ang 2, 3 ay maaari lamang sakupin ang 2 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Pares · Bloke
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Sa kahon 1, ang 2, 3 ay maaari lamang sakupin ang 2 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.I-verify ang kundisyon
Piliin ang mga digit at bilangin ang bawat lugar na maaari nilang sakupin sa buong rehiyon.
Sa kahon 1, ang 2, 3 ay maaari lamang sakupin ang 2 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Iguhit ang konklusyon
Ang mga napiling digit ay nangyayari lamang sa mga minarkahang cell ng rehiyong ito: isang nakatagong hanay.
Sa kahon 1, ang 2, 3 ay maaari lamang sakupin ang 2 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Triple · Hilera
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Sa row 2, ang 2, 3, 4 ay maaari lamang sakupin ang 3 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.I-verify ang kundisyon
Piliin ang mga digit at bilangin ang bawat lugar na maaari nilang sakupin sa buong rehiyon.
Sa row 2, ang 2, 3, 4 ay maaari lamang sakupin ang 3 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Iguhit ang konklusyon
Ang mga napiling digit ay nangyayari lamang sa mga minarkahang cell ng rehiyong ito: isang nakatagong hanay.
Sa row 2, ang 2, 3, 4 ay maaari lamang sakupin ang 3 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Triple · Kolum
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Sa column 2, ang 2, 3, 4 ay maaari lamang sakupin ang 3 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.I-verify ang kundisyon
Piliin ang mga digit at bilangin ang bawat lugar na maaari nilang sakupin sa buong rehiyon.
Sa column 2, ang 2, 3, 4 ay maaari lamang sakupin ang 3 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Iguhit ang konklusyon
Ang mga napiling digit ay nangyayari lamang sa mga minarkahang cell ng rehiyong ito: isang nakatagong hanay.
Sa column 2, ang 2, 3, 4 ay maaari lamang sakupin ang 3 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Triple · Bloke
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Sa kahon 1, ang 2, 3, 4 ay maaari lamang sakupin ang 3 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.I-verify ang kundisyon
Piliin ang mga digit at bilangin ang bawat lugar na maaari nilang sakupin sa buong rehiyon.
Sa kahon 1, ang 2, 3, 4 ay maaari lamang sakupin ang 3 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Iguhit ang konklusyon
Ang mga napiling digit ay nangyayari lamang sa mga minarkahang cell ng rehiyong ito: isang nakatagong hanay.
Sa kahon 1, ang 2, 3, 4 ay maaari lamang sakupin ang 3 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Quad · Hilera
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Sa row 2, ang 2, 3, 4, 5 ay maaari lamang sakupin ang 4 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.I-verify ang kundisyon
Piliin ang mga digit at bilangin ang bawat lugar na maaari nilang sakupin sa buong rehiyon.
Sa row 2, ang 2, 3, 4, 5 ay maaari lamang sakupin ang 4 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Iguhit ang konklusyon
Ang mga napiling digit ay nangyayari lamang sa mga minarkahang cell ng rehiyong ito: isang nakatagong hanay.
Sa row 2, ang 2, 3, 4, 5 ay maaari lamang sakupin ang 4 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Quad · Kolum
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Sa column 2, ang 2, 3, 4, 5 ay maaari lamang sakupin ang 4 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.I-verify ang kundisyon
Piliin ang mga digit at bilangin ang bawat lugar na maaari nilang sakupin sa buong rehiyon.
Sa column 2, ang 2, 3, 4, 5 ay maaari lamang sakupin ang 4 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Iguhit ang konklusyon
Ang mga napiling digit ay nangyayari lamang sa mga minarkahang cell ng rehiyong ito: isang nakatagong hanay.
Sa column 2, ang 2, 3, 4, 5 ay maaari lamang sakupin ang 4 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Quad · Bloke
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Sa iisang rehiyon, ang N digit ay maaari lamang lumitaw sa N kahon, kahit may iba pang kandidato sa mga kahong iyon.
Sa kahon 1, ang 2, 3, 4, 5 ay maaari lamang sakupin ang 4 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.I-verify ang kundisyon
Piliin ang mga digit at bilangin ang bawat lugar na maaari nilang sakupin sa buong rehiyon.
Sa kahon 1, ang 2, 3, 4, 5 ay maaari lamang sakupin ang 4 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Iguhit ang konklusyon
Ang mga napiling digit ay nangyayari lamang sa mga minarkahang cell ng rehiyong ito: isang nakatagong hanay.
Sa kahon 1, ang 2, 3, 4, 5 ay maaari lamang sakupin ang 4 na mga cell na may marka, kahit na mayroong ibang mga tala.Pagsasanay sa pagkilala
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Pagsasanay sa pagkilala 1
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 2
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 3
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 4
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 5
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 6
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 7
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 8
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 9
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 10
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 11
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 12
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 13
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 14
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 15
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 16
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 17
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 18
Ang mga naka-highlight na digit ba ay bumubuo ng isang nakatagong hanay sa minarkahang rehiyon?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay
Hinango ang araling ito sa mga materyal ng Platon Sudoku app. Basahin ang buong halimbawa rito, saka magpatuloy sa pag-aaral at pagsasanay sa app.
Tingnan sa Google Play ↗