Polski

Platon Sudoku · Nauka sudoku

Cele eliminacji łańcucha · Podstawowe pojęcia

Kandydat widzący oba punkty końcowe, z których przynajmniej jeden musi być prawdziwy, sam nie może być prawdziwy.

Ta lekcja została opracowana na podstawie aplikacji Platon Sudoku. Przeczytaj cały przykład tutaj, a następnie kontynuuj naukę i ćwiczenia w aplikacji.

Zobacz w Google Play

Definicja

Kandydat widzący oba punkty końcowe, z których przynajmniej jeden musi być prawdziwy, sam nie może być prawdziwy.

Jak to znaleźć

Najpierw udowodnij relację punktu końcowego, a następnie sprawdź cel w odniesieniu do każdego punktu końcowego osobno.

Typowy błąd

Widzenie tylko jednego punktu końcowego pozostawia możliwość drugiego i nie dowodzi, że nie można go wyeliminować.

Krótki łańcuch

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata

Obserwuj kandydatów

Kandydat widzący oba punkty końcowe, z których przynajmniej jeden musi być prawdziwy, sam nie może być prawdziwy.

r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r6c2, więc można wykluczyć jego 2.
r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r6c2, więc można wykluczyć jego 2.
Sprawdź stan

Najpierw udowodnij relację punktu końcowego, a następnie sprawdź cel w odniesieniu do każdego punktu końcowego osobno.

r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r6c2, więc można wykluczyć jego 2.
r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r6c2, więc można wykluczyć jego 2.
Wyciągnij wnioski

Cel widzi oba punkty końcowe, z których jeden musi być prawdziwy, aby można go było usunąć.

r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r6c2, więc można wykluczyć jego 2.
r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r6c2, więc można wykluczyć jego 2.

Długi łańcuch

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata

Obserwuj kandydatów

Kandydat widzący oba punkty końcowe, z których przynajmniej jeden musi być prawdziwy, sam nie może być prawdziwy.

r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r8c2, więc można wykluczyć jego 2.
r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r8c2, więc można wykluczyć jego 2.
Sprawdź stan

Najpierw udowodnij relację punktu końcowego, a następnie sprawdź cel w odniesieniu do każdego punktu końcowego osobno.

r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r8c2, więc można wykluczyć jego 2.
r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r8c2, więc można wykluczyć jego 2.
Wyciągnij wnioski

Cel widzi oba punkty końcowe, z których jeden musi być prawdziwy, aby można go było usunąć.

r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r8c2, więc można wykluczyć jego 2.
r1c2 widzi oba punkty końcowe r2c2 i r8c2, więc można wykluczyć jego 2.

Praktyka rozpoznawania

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata

Praktyka rozpoznawania 1

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

Tak

Praktyka rozpoznawania 2

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

nr

Praktyka rozpoznawania 3

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

Tak

Praktyka rozpoznawania 4

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

nr

Praktyka rozpoznawania 5

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

Tak

Praktyka rozpoznawania 6

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

nr

Praktyka rozpoznawania 7

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

Tak

Praktyka rozpoznawania 8

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

nr

Praktyka rozpoznawania 9

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

Tak

Praktyka rozpoznawania 10

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

nr

Praktyka rozpoznawania 11

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

Tak

Praktyka rozpoznawania 12

Czy zaznaczony cel widzi oba punkty końcowe?

Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Wyciągnij wnioski

nr

Praktyka

Ta lekcja została opracowana na podstawie aplikacji Platon Sudoku. Przeczytaj cały przykład tutaj, a następnie kontynuuj naukę i ćwiczenia w aplikacji.

Zobacz w Google Play