Français

Platon Sudoku · Apprendre le sudoku

Conclusions communes · Notions clés

Un résultat pris en charge par chaque branche exhaustive viable est valable sans choisir de branche.

Ce cours est adapté des leçons de l’application Platon Sudoku. Lisez ici l’exemple complet, puis poursuivez l’apprentissage et la pratique dans l’application.

Voir sur Google Play

Définition

Un résultat pris en charge par chaque branche exhaustive viable est valable sans choisir de branche.

Comment le trouver

Suivez chaque branche séparément et conservez uniquement les résultats qu’elles partagent toutes.

Erreur courante

Une cible supprimée dans une seule branche n’est pas une conclusion courante.

2 succursales

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Un résultat pris en charge par chaque branche exhaustive viable est valable sans choisir de branche.

Toutes les branches 2 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Toutes les branches 2 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Vérifier l'état

Suivez chaque branche séparément et conservez uniquement les résultats qu’elles partagent toutes.

Toutes les branches 2 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Toutes les branches 2 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Tirer la conclusion

Une élimination n'est courante que lorsque chaque branche de départ l'atteint.

Toutes les branches 2 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Toutes les branches 2 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée

3 succursales

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Un résultat pris en charge par chaque branche exhaustive viable est valable sans choisir de branche.

Toutes les branches 3 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Toutes les branches 3 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Vérifier l'état

Suivez chaque branche séparément et conservez uniquement les résultats qu’elles partagent toutes.

Toutes les branches 3 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Toutes les branches 3 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Tirer la conclusion

Une élimination n'est courante que lorsque chaque branche de départ l'atteint.

Toutes les branches 3 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Toutes les branches 3 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée · Branche C: cible supprimée

4 succursales

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Un résultat pris en charge par chaque branche exhaustive viable est valable sans choisir de branche.

Toutes les branches 4 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Toutes les branches 4 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Vérifier l'état

Suivez chaque branche séparément et conservez uniquement les résultats qu’elles partagent toutes.

Toutes les branches 4 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Toutes les branches 4 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Tirer la conclusion

Une élimination n'est courante que lorsque chaque branche de départ l'atteint.

Toutes les branches 4 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.
Toutes les branches 4 excluent 2 et r6c6, quelle que soit la branche choisie.

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée · Branche C: cible supprimée · Branche D: cible supprimée

Pratique de reconnaissance

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Pratique de reconnaissance 1

Chaque branche exhaustive supprime la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée

Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 2

Au moins une branche conserve la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: la cible reste

Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 3

Chaque branche exhaustive supprime la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée · Branche C: cible supprimée

Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 4

Au moins une branche conserve la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée · Branche C: la cible reste

Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 5

Chaque branche exhaustive supprime la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée · Branche C: cible supprimée · Branche D: cible supprimée

Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 6

Au moins une branche conserve la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée · Branche C: cible supprimée · Branche D: la cible reste

Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 7

Chaque branche exhaustive supprime la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée

Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 8

Au moins une branche conserve la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: la cible reste

Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 9

Chaque branche exhaustive supprime la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée · Branche C: cible supprimée

Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 10

Au moins une branche conserve la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée · Branche C: la cible reste

Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 11

Chaque branche exhaustive supprime la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée · Branche C: cible supprimée · Branche D: cible supprimée

Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 12

Au moins une branche conserve la cible marquée. La suppression est-elle une conclusion courante ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Branche A: cible supprimée · Branche B: cible supprimée · Branche C: cible supprimée · Branche D: la cible reste

Tirer la conclusion

Non

Entraînement

Ce cours est adapté des leçons de l’application Platon Sudoku. Lisez ici l’exemple complet, puis poursuivez l’apprentissage et la pratique dans l’application.

Voir sur Google Play