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Platon Sudoku · Apprendre le sudoku

Lignes de base du poisson · Notions clés

Les lignes de base sont les lignes ou les colonnes choisies pour inspecter chaque chiffre candidat d'un chiffre. Les lignes bleues sont le point de départ : chacune doit éventuellement contenir un 2 ; dans la version colonnes, commencez par les colonnes bleues.

Ce cours est adapté des leçons de l’application Platon Sudoku. Lisez ici l’exemple complet, puis poursuivez l’apprentissage et la pratique dans l’application.

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Définition

Les lignes de base sont les lignes ou les colonnes choisies pour inspecter chaque chiffre candidat d'un chiffre. Les lignes bleues sont le point de départ : chacune doit éventuellement contenir un 2 ; dans la version colonnes, commencez par les colonnes bleues.

Comment le trouver

Concentrez-vous sur 2 et trouvez tous les 2 dans chacune des deux ou trois lignes bleues.

Erreur courante

Le bleu marque les lignes de départ, pas un poisson terminé. Vérifiez ensuite quelles lignes croisées contiennent leurs chiffres candidats.

X-Wing · Ligne

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Regardez uniquement le chiffre candidat 2, à r2c2, r2c8, r6c2, r6c8 ; les noms de lignes peuvent attendre.

Les rangée 2, rangée 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les rangée 2, rangée 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Vérifier l'état

Commencez par le rangée 2, rangée 6 bleu et trouvez chaque 2 ; chaque ligne doit éventuellement contenir un 2. Ces lignes de départ sélectionnées sont les lignes de base.

Les rangée 2, rangée 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les rangée 2, rangée 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Tirer la conclusion

Les rangée 2, rangée 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.

Les rangée 2, rangée 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les rangée 2, rangée 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.

X-Wing · Colonne

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Regardez uniquement le chiffre candidat 2, à r2c2, r8c2, r2c6, r8c6 ; les noms de lignes peuvent attendre.

Les colonne 2, colonne 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les colonne 2, colonne 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Vérifier l'état

Commencez par le colonne 2, colonne 6 bleu et trouvez chaque 2 ; chaque ligne doit éventuellement contenir un 2. Ces lignes de départ sélectionnées sont les lignes de base.

Les colonne 2, colonne 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les colonne 2, colonne 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Tirer la conclusion

Les colonne 2, colonne 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.

Les colonne 2, colonne 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les colonne 2, colonne 6 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.

Swordfish · Ligne

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Regardez uniquement le chiffre candidat 2, à r2c2, r2c5, r5c5, r5c8, r8c2, r8c8 ; les noms de lignes peuvent attendre.

Les rangée 2, rangée 5, rangée 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les rangée 2, rangée 5, rangée 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Vérifier l'état

Commencez par le rangée 2, rangée 5, rangée 8 bleu et trouvez chaque 2 ; chaque ligne doit éventuellement contenir un 2. Ces lignes de départ sélectionnées sont les lignes de base.

Les rangée 2, rangée 5, rangée 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les rangée 2, rangée 5, rangée 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Tirer la conclusion

Les rangée 2, rangée 5, rangée 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.

Les rangée 2, rangée 5, rangée 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les rangée 2, rangée 5, rangée 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.

Swordfish · Colonne

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Regardez uniquement le chiffre candidat 2, à r2c2, r5c2, r5c5, r8c5, r2c8, r8c8 ; les noms de lignes peuvent attendre.

Les colonne 2, colonne 5, colonne 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les colonne 2, colonne 5, colonne 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Vérifier l'état

Commencez par le colonne 2, colonne 5, colonne 8 bleu et trouvez chaque 2 ; chaque ligne doit éventuellement contenir un 2. Ces lignes de départ sélectionnées sont les lignes de base.

Les colonne 2, colonne 5, colonne 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les colonne 2, colonne 5, colonne 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Tirer la conclusion

Les colonne 2, colonne 5, colonne 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.

Les colonne 2, colonne 5, colonne 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.
Les colonne 2, colonne 5, colonne 8 bleues sont les lignes de départ ; chaque 2 sur chacun est affiché.

Pratique de reconnaissance

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Pratique de reconnaissance 1

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 2

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 3

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 4

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 5

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 6

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 7

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 8

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 9

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 10

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 11

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 12

Tous les chiffres candidats à base bleue se trouvent-ils sur les lignes de couverture marquées ?

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Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Non

Entraînement

Ce cours est adapté des leçons de l’application Platon Sudoku. Lisez ici l’exemple complet, puis poursuivez l’apprentissage et la pratique dans l’application.

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