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Platon Sudoku · Apprendre le sudoku

Cases liées · Notions clés

Deux cases se voient lorsqu'elles partagent une ligne, une colonne ou un bloc 3×3.

Ce cours est adapté des leçons de l’application Platon Sudoku. Lisez ici l’exemple complet, puis poursuivez l’apprentissage et la pratique dans l’application.

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Définition

Deux cases se voient lorsqu'elles partagent une ligne, une colonne ou un bloc 3×3.

Comment le trouver

À partir d’une case, vérifiez l’autre par rapport à sa ligne, sa colonne et son bloc 3×3.

Erreur courante

À proximité ou en diagonale n’implique pas de visibilité. Les cases de différents blocs 3×3 peuvent toujours partager une ligne ou une colonne.

Tous les pairs

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Commencez à la case de référence r5c5 ; seules les positions comptent, donc aucun chiffre n’est nécessaire.

r5c5 est la case de référence ; les autres cases marquées 20 partagent rangée 5, colonne 5, bloc 5 avec elle, quels que soient les chiffres.
r5c5 est la case de référence ; les autres cases marquées 20 partagent rangée 5, colonne 5, bloc 5 avec elle, quels que soient les chiffres.
Vérifier l'état

Les cases marquées 20 partagent rangée 5, colonne 5, bloc 5 avec la référence ; excluez la référence elle-même et ne comptez les chevauchements qu’une seule fois.

r5c5 est la case de référence ; les autres cases marquées 20 partagent rangée 5, colonne 5, bloc 5 avec elle, quels que soient les chiffres.
r5c5 est la case de référence ; les autres cases marquées 20 partagent rangée 5, colonne 5, bloc 5 avec elle, quels que soient les chiffres.
Tirer la conclusion

Ce sont les pairs de la case de référence, avec ou sans chiffres ; placer un chiffre dans la référence exclut ce chiffre dans chaque homologue.

r5c5 est la case de référence ; les autres cases marquées 20 partagent rangée 5, colonne 5, bloc 5 avec elle, quels que soient les chiffres.
r5c5 est la case de référence ; les autres cases marquées 20 partagent rangée 5, colonne 5, bloc 5 avec elle, quels que soient les chiffres.

Ligne

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Commencez à la case de référence r2c2 ; seules les positions comptent, donc aucun chiffre n’est nécessaire.

r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent rangée 2 avec elle, quels que soient les chiffres.
r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent rangée 2 avec elle, quels que soient les chiffres.
Vérifier l'état

Les cases marquées 1 partagent rangée 2 avec la référence ; excluez la référence elle-même et ne comptez les chevauchements qu’une seule fois.

r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent rangée 2 avec elle, quels que soient les chiffres.
r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent rangée 2 avec elle, quels que soient les chiffres.
Tirer la conclusion

Ce sont les pairs de la case de référence, avec ou sans chiffres ; placer un chiffre dans la référence exclut ce chiffre dans chaque homologue.

r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent rangée 2 avec elle, quels que soient les chiffres.
r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent rangée 2 avec elle, quels que soient les chiffres.

Colonne

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Commencez à la case de référence r2c2 ; seules les positions comptent, donc aucun chiffre n’est nécessaire.

r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent colonne 2 avec elle, quels que soient les chiffres.
r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent colonne 2 avec elle, quels que soient les chiffres.
Vérifier l'état

Les cases marquées 1 partagent colonne 2 avec la référence ; excluez la référence elle-même et ne comptez les chevauchements qu’une seule fois.

r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent colonne 2 avec elle, quels que soient les chiffres.
r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent colonne 2 avec elle, quels que soient les chiffres.
Tirer la conclusion

Ce sont les pairs de la case de référence, avec ou sans chiffres ; placer un chiffre dans la référence exclut ce chiffre dans chaque homologue.

r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent colonne 2 avec elle, quels que soient les chiffres.
r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent colonne 2 avec elle, quels que soient les chiffres.

Bloc

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Commencez à la case de référence r2c2 ; seules les positions comptent, donc aucun chiffre n’est nécessaire.

r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent bloc 1 avec elle, quels que soient les chiffres.
r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent bloc 1 avec elle, quels que soient les chiffres.
Vérifier l'état

Les cases marquées 1 partagent bloc 1 avec la référence ; excluez la référence elle-même et ne comptez les chevauchements qu’une seule fois.

r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent bloc 1 avec elle, quels que soient les chiffres.
r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent bloc 1 avec elle, quels que soient les chiffres.
Tirer la conclusion

Ce sont les pairs de la case de référence, avec ou sans chiffres ; placer un chiffre dans la référence exclut ce chiffre dans chaque homologue.

r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent bloc 1 avec elle, quels que soient les chiffres.
r2c2 est la case de référence ; les autres cases marquées 1 partagent bloc 1 avec elle, quels que soient les chiffres.

Pratique de reconnaissance

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Pratique de reconnaissance 1

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 2

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 3

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 4

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

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Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 5

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

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Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 6

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

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Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 7

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

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Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 8

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

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Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 9

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 10

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

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Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 11

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 12

Les cases en surbrillance se voient-elles ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Non

Entraînement

Ce cours est adapté des leçons de l’application Platon Sudoku. Lisez ici l’exemple complet, puis poursuivez l’apprentissage et la pratique dans l’application.

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