Kandydaci połączeni ścieżką silnych powiązań tworzą jeden komponent. Litera A w innym komponencie jest stanem niezależnym.
Ta lekcja została opracowana na podstawie aplikacji Platon Sudoku. Przeczytaj cały przykład tutaj, a następnie kontynuuj naukę i ćwiczenia w aplikacji.
Kandydaci połączeni ścieżką silnych powiązań tworzą jeden komponent. Litera A w innym komponencie jest stanem niezależnym.
Jak to znaleźć
Rozszerz kolorowanie wzdłuż zweryfikowanych silnych łączy, aż nie połączy się żaden nowy kandydat, a następnie rozpocznij nowy komponent.
Typowy błąd
Same pasujące kolorowe etykiety nie mogą łączyć dwóch odłączonych komponentów.
2 węzły
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Obserwuj kandydatów
Kandydaci połączeni ścieżką silnych powiązań tworzą jeden komponent. Litera A w innym komponencie jest stanem niezależnym.
Silne powiązania łączą kandydatów cyfry 2 w 1 spójnych składowych. Te same litery oznaczają ten sam stan logiczny tylko wewnątrz jednej składowej.
Sprawdź stan
Rozszerz kolorowanie wzdłuż zweryfikowanych silnych łączy, aż nie połączy się żaden nowy kandydat, a następnie rozpocznij nowy komponent.
Silne powiązania łączą kandydatów cyfry 2 w 1 spójnych składowych. Te same litery oznaczają ten sam stan logiczny tylko wewnątrz jednej składowej.
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
Wyciągnij wnioski
Kolorowi kandydaci łączą się za pomocą silnych łączy i dzielą jeden element.
Silne powiązania łączą kandydatów cyfry 2 w 1 spójnych składowych. Te same litery oznaczają ten sam stan logiczny tylko wewnątrz jednej składowej.
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
3 węzły
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Obserwuj kandydatów
Kandydaci połączeni ścieżką silnych powiązań tworzą jeden komponent. Litera A w innym komponencie jest stanem niezależnym.
Silne powiązania łączą kandydatów cyfry 2 w 1 spójnych składowych. Te same litery oznaczają ten sam stan logiczny tylko wewnątrz jednej składowej.
Sprawdź stan
Rozszerz kolorowanie wzdłuż zweryfikowanych silnych łączy, aż nie połączy się żaden nowy kandydat, a następnie rozpocznij nowy komponent.
Silne powiązania łączą kandydatów cyfry 2 w 1 spójnych składowych. Te same litery oznaczają ten sam stan logiczny tylko wewnątrz jednej składowej.
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2
Wyciągnij wnioski
Kolorowi kandydaci łączą się za pomocą silnych łączy i dzielą jeden element.
Silne powiązania łączą kandydatów cyfry 2 w 1 spójnych składowych. Te same litery oznaczają ten sam stan logiczny tylko wewnątrz jednej składowej.
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2
4 węzły
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Obserwuj kandydatów
Kandydaci połączeni ścieżką silnych powiązań tworzą jeden komponent. Litera A w innym komponencie jest stanem niezależnym.
Silne powiązania łączą kandydatów cyfry 2 w 1 spójnych składowych. Te same litery oznaczają ten sam stan logiczny tylko wewnątrz jednej składowej.
Sprawdź stan
Rozszerz kolorowanie wzdłuż zweryfikowanych silnych łączy, aż nie połączy się żaden nowy kandydat, a następnie rozpocznij nowy komponent.
Silne powiązania łączą kandydatów cyfry 2 w 1 spójnych składowych. Te same litery oznaczają ten sam stan logiczny tylko wewnątrz jednej składowej.
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2, R5C3=2
Wyciągnij wnioski
Kolorowi kandydaci łączą się za pomocą silnych łączy i dzielą jeden element.
Silne powiązania łączą kandydatów cyfry 2 w 1 spójnych składowych. Te same litery oznaczają ten sam stan logiczny tylko wewnątrz jednej składowej.
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2, R5C3=2
Praktyka rozpoznawania
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
Praktyka rozpoznawania 1
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
Wyciągnij wnioski
Tak
Praktyka rozpoznawania 2
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R2C2=2
■ 2B: R2C6=2
Wyciągnij wnioski
nr
Praktyka rozpoznawania 3
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R2C2=2, R6C5=2
■ 1B: R6C2=2
Wyciągnij wnioski
Tak
Praktyka rozpoznawania 4
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R6C2=2
● 2A: R6C5=2
Wyciągnij wnioski
nr
Praktyka rozpoznawania 5
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R8C8=2, R5C4=2
■ 1B: R8C4=2, R5C7=2
Wyciągnij wnioski
Tak
Praktyka rozpoznawania 6
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R8C8=2
■ 1B: R8C4=2
● 2A: R5C4=2
■ 2B: R5C7=2
Wyciągnij wnioski
nr
Praktyka rozpoznawania 7
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R8C8=2
■ 1B: R4C8=2
Wyciągnij wnioski
Tak
Praktyka rozpoznawania 8
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R8C8=2
■ 2B: R4C8=2
Wyciągnij wnioski
nr
Praktyka rozpoznawania 9
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R2C8=2, R5C4=2
■ 1B: R2C4=2
Wyciągnij wnioski
Tak
Praktyka rozpoznawania 10
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R2C8=2
■ 1B: R2C4=2
● 2A: R5C4=2
Wyciągnij wnioski
nr
Praktyka rozpoznawania 11
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R8C2=2, R5C6=2
■ 1B: R8C6=2, R5C3=2
Wyciągnij wnioski
Tak
Praktyka rozpoznawania 12
Czy ci kolorowi kandydaci należą do jednego połączonego komponentu?
Tablica dydaktyczna · Schemat lokalnego kandydata
● 1A: R8C2=2
■ 1B: R8C6=2
● 2A: R5C6=2
■ 2B: R5C3=2
Wyciągnij wnioski
nr
Praktyka
Ta lekcja została opracowana na podstawie aplikacji Platon Sudoku. Przeczytaj cały przykład tutaj, a następnie kontynuuj naukę i ćwiczenia w aplikacji.