概念
通过强链连在一起的同数字候选属于一个染色分量;不同分量的 A 色不代表同一状态。
如何寻找
从一个起点沿已验证的强链扩展,直到没有新的候选可连接,再另起分量。
容易误判
颜色相同但没有强链路径时,不能把两个分量合并推理。
2 节点
教学棋盘 · 局部候选示意
观察候选
通过强链连在一起的同数字候选属于一个染色分量;不同分量的 A 色不代表同一状态。
图中的候选 2 由强链连成 1 个分量;相同字母只有在同一分量内才表示同一状态。核对条件
从一个起点沿已验证的强链扩展,直到没有新的候选可连接,再另起分量。
图中的候选 2 由强链连成 1 个分量;相同字母只有在同一分量内才表示同一状态。● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
得出结论
候选通过强链路径相连,属于同一个染色分量。
图中的候选 2 由强链连成 1 个分量;相同字母只有在同一分量内才表示同一状态。● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
3 节点
教学棋盘 · 局部候选示意
观察候选
通过强链连在一起的同数字候选属于一个染色分量;不同分量的 A 色不代表同一状态。
图中的候选 2 由强链连成 1 个分量;相同字母只有在同一分量内才表示同一状态。核对条件
从一个起点沿已验证的强链扩展,直到没有新的候选可连接,再另起分量。
图中的候选 2 由强链连成 1 个分量;相同字母只有在同一分量内才表示同一状态。● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2
得出结论
候选通过强链路径相连,属于同一个染色分量。
图中的候选 2 由强链连成 1 个分量;相同字母只有在同一分量内才表示同一状态。● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2
4 节点
教学棋盘 · 局部候选示意
观察候选
通过强链连在一起的同数字候选属于一个染色分量;不同分量的 A 色不代表同一状态。
图中的候选 2 由强链连成 1 个分量;相同字母只有在同一分量内才表示同一状态。核对条件
从一个起点沿已验证的强链扩展,直到没有新的候选可连接,再另起分量。
图中的候选 2 由强链连成 1 个分量;相同字母只有在同一分量内才表示同一状态。● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2, R5C3=2
得出结论
候选通过强链路径相连,属于同一个染色分量。
图中的候选 2 由强链连成 1 个分量;相同字母只有在同一分量内才表示同一状态。● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2, R5C3=2
识别练习
教学棋盘 · 局部候选示意
识别练习 1
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
得出结论
成立
识别练习 2
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R2C2=2
■ 2B: R2C6=2
得出结论
不成立
识别练习 3
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R2C2=2, R6C5=2
■ 1B: R6C2=2
得出结论
成立
识别练习 4
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R2C2=2
■ 1B: R6C2=2
● 2A: R6C5=2
得出结论
不成立
识别练习 5
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R8C8=2, R5C4=2
■ 1B: R8C4=2, R5C7=2
得出结论
成立
识别练习 6
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R8C8=2
■ 1B: R8C4=2
● 2A: R5C4=2
■ 2B: R5C7=2
得出结论
不成立
识别练习 7
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R8C8=2
■ 1B: R4C8=2
得出结论
成立
识别练习 8
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R8C8=2
■ 2B: R4C8=2
得出结论
不成立
识别练习 9
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R2C8=2, R5C4=2
■ 1B: R2C4=2
得出结论
成立
识别练习 10
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R2C8=2
■ 1B: R2C4=2
● 2A: R5C4=2
得出结论
不成立
识别练习 11
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R8C2=2, R5C6=2
■ 1B: R8C6=2, R5C3=2
得出结论
成立
识别练习 12
两处标色候选属于同一个连通分量吗?
教学棋盘 · 局部候选示意● 1A: R8C2=2
■ 1B: R8C6=2
● 2A: R5C6=2
■ 2B: R5C3=2
得出结论
不成立