Кандидаты, связанные между собой сильными связями, образуют один компонент. Буква А в другом компоненте — независимое состояние.
Как его найти
Раскрашивайте проверенные сильные связи до тех пор, пока не будет подключен ни один новый кандидат, а затем запустите новый компонент.
Распространенная ошибка
Совпадающие цветные метки сами по себе не могут соединить два разъединенных компонента.
2 узла
Учебный совет · Схема местного кандидата
Наблюдать за кандидатами
Кандидаты, связанные между собой сильными связями, образуют один компонент. Буква А в другом компоненте — независимое состояние.
Сильные связи объединяют кандидатов цифры 2 в 1 связных компонент. Одинаковые буквы обозначают одинаковое логическое состояние только внутри одной компоненты.
Проверьте состояние
Раскрашивайте проверенные сильные связи до тех пор, пока не будет подключен ни один новый кандидат, а затем запустите новый компонент.
Сильные связи объединяют кандидатов цифры 2 в 1 связных компонент. Одинаковые буквы обозначают одинаковое логическое состояние только внутри одной компоненты.
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
Сделайте вывод
Цветные кандидаты соединяются прочными связями и используют один общий компонент.
Сильные связи объединяют кандидатов цифры 2 в 1 связных компонент. Одинаковые буквы обозначают одинаковое логическое состояние только внутри одной компоненты.
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
3 узла
Учебный совет · Схема местного кандидата
Наблюдать за кандидатами
Кандидаты, связанные между собой сильными связями, образуют один компонент. Буква А в другом компоненте — независимое состояние.
Сильные связи объединяют кандидатов цифры 2 в 1 связных компонент. Одинаковые буквы обозначают одинаковое логическое состояние только внутри одной компоненты.
Проверьте состояние
Раскрашивайте проверенные сильные связи до тех пор, пока не будет подключен ни один новый кандидат, а затем запустите новый компонент.
Сильные связи объединяют кандидатов цифры 2 в 1 связных компонент. Одинаковые буквы обозначают одинаковое логическое состояние только внутри одной компоненты.
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2
Сделайте вывод
Цветные кандидаты соединяются прочными связями и используют один общий компонент.
Сильные связи объединяют кандидатов цифры 2 в 1 связных компонент. Одинаковые буквы обозначают одинаковое логическое состояние только внутри одной компоненты.
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2
4 узла
Учебный совет · Схема местного кандидата
Наблюдать за кандидатами
Кандидаты, связанные между собой сильными связями, образуют один компонент. Буква А в другом компоненте — независимое состояние.
Сильные связи объединяют кандидатов цифры 2 в 1 связных компонент. Одинаковые буквы обозначают одинаковое логическое состояние только внутри одной компоненты.
Проверьте состояние
Раскрашивайте проверенные сильные связи до тех пор, пока не будет подключен ни один новый кандидат, а затем запустите новый компонент.
Сильные связи объединяют кандидатов цифры 2 в 1 связных компонент. Одинаковые буквы обозначают одинаковое логическое состояние только внутри одной компоненты.
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2, R5C3=2
Сделайте вывод
Цветные кандидаты соединяются прочными связями и используют один общий компонент.
Сильные связи объединяют кандидатов цифры 2 в 1 связных компонент. Одинаковые буквы обозначают одинаковое логическое состояние только внутри одной компоненты.
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2, R5C3=2
Практика признания
Учебный совет · Схема местного кандидата
Практика признания 1
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
Сделайте вывод
Да
Практика признания 2
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R2C2=2
■ 2B: R2C6=2
Сделайте вывод
Нет
Практика признания 3
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R2C2=2, R6C5=2
■ 1B: R6C2=2
Сделайте вывод
Да
Практика признания 4
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R6C2=2
● 2A: R6C5=2
Сделайте вывод
Нет
Практика признания 5
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R8C8=2, R5C4=2
■ 1B: R8C4=2, R5C7=2
Сделайте вывод
Да
Практика признания 6
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R8C8=2
■ 1B: R8C4=2
● 2A: R5C4=2
■ 2B: R5C7=2
Сделайте вывод
Нет
Практика признания 7
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R8C8=2
■ 1B: R4C8=2
Сделайте вывод
Да
Практика признания 8
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R8C8=2
■ 2B: R4C8=2
Сделайте вывод
Нет
Практика признания 9
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R2C8=2, R5C4=2
■ 1B: R2C4=2
Сделайте вывод
Да
Практика признания 10
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R2C8=2
■ 1B: R2C4=2
● 2A: R5C4=2
Сделайте вывод
Нет
Практика признания 11
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R8C2=2, R5C6=2
■ 1B: R8C6=2, R5C3=2
Сделайте вывод
Да
Практика признания 12
Принадлежат ли эти цветные кандидаты к одному связному компоненту?
Учебный совет · Схема местного кандидата
● 1A: R8C2=2
■ 1B: R8C6=2
● 2A: R5C6=2
■ 2B: R5C3=2
Сделайте вывод
Нет
Практика
Этот урок основан на материалах приложения Platon Sudoku. Изучите полный пример здесь, затем продолжайте обучение и практику в приложении.