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Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.
Este curso adapta las lecciones de la aplicación Platon Sudoku. Lee aquí el ejemplo completo y continúa aprendiendo y practicando en la aplicación.
Ver en Google Play ↗Definición
Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.
como encontrarlo
Marque dígitos candidatos del mismo dígito que se vean entre sí, o dígitos distintos en una casilla.
Error común
Un vínculo de inferencia débil no requiere que ninguno de los extremos sea verdadero. Los dígitos candidatos no relacionados no tienen vínculo.
Fila
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
Observar los dígitos candidatos
Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.
Los candidatos 2 en r2c1, r2c5 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.Verificar la condición
Marque dígitos candidatos del mismo dígito que se vean entre sí, o dígitos distintos en una casilla.
Los candidatos 2 en r2c1, r2c5 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.sacar la conclusión
Los extremos resaltados no pueden ser verdaderos al mismo tiempo porque se ven o comparten una casilla.
Los candidatos 2 en r2c1, r2c5 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.Columna
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
Observar los dígitos candidatos
Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.
Los candidatos 2 en r1c2, r5c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.Verificar la condición
Marque dígitos candidatos del mismo dígito que se vean entre sí, o dígitos distintos en una casilla.
Los candidatos 2 en r1c2, r5c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.sacar la conclusión
Los extremos resaltados no pueden ser verdaderos al mismo tiempo porque se ven o comparten una casilla.
Los candidatos 2 en r1c2, r5c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.Bloque
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
Observar los dígitos candidatos
Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.
Los candidatos 2 en r2c1, r3c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.Verificar la condición
Marque dígitos candidatos del mismo dígito que se vean entre sí, o dígitos distintos en una casilla.
Los candidatos 2 en r2c1, r3c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.sacar la conclusión
Los extremos resaltados no pueden ser verdaderos al mismo tiempo porque se ven o comparten una casilla.
Los candidatos 2 en r2c1, r3c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.Casilla
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
Observar los dígitos candidatos
Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.
Los candidatos 2, 3 en r2c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.Verificar la condición
Marque dígitos candidatos del mismo dígito que se vean entre sí, o dígitos distintos en una casilla.
Los candidatos 2, 3 en r2c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.sacar la conclusión
Los extremos resaltados no pueden ser verdaderos al mismo tiempo porque se ven o comparten una casilla.
Los candidatos 2, 3 en r2c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.Práctica de reconocimiento
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
Práctica de reconocimiento 1
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 2
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 3
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 4
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 5
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 6
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 7
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 8
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 9
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 10
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 11
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 12
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 13
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 14
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
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No
Práctica de reconocimiento 15
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
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Sí
Práctica de reconocimiento 16
¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?
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No
Práctica
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