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Platon Sudoku · Aprender sudoku

Enlaces débiles · Conceptos clave

Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.

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Definición

Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.

como encontrarlo

Marque dígitos candidatos del mismo dígito que se vean entre sí, o dígitos distintos en una casilla.

Error común

Un vínculo de inferencia débil no requiere que ninguno de los extremos sea verdadero. Los dígitos candidatos no relacionados no tienen vínculo.

Fila

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local

Observar los dígitos candidatos

Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.

Los candidatos 2 en r2c1, r2c5 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2 en r2c1, r2c5 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Verificar la condición

Marque dígitos candidatos del mismo dígito que se vean entre sí, o dígitos distintos en una casilla.

Los candidatos 2 en r2c1, r2c5 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2 en r2c1, r2c5 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
sacar la conclusión

Los extremos resaltados no pueden ser verdaderos al mismo tiempo porque se ven o comparten una casilla.

Los candidatos 2 en r2c1, r2c5 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2 en r2c1, r2c5 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.

Columna

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local

Observar los dígitos candidatos

Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.

Los candidatos 2 en r1c2, r5c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2 en r1c2, r5c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Verificar la condición

Marque dígitos candidatos del mismo dígito que se vean entre sí, o dígitos distintos en una casilla.

Los candidatos 2 en r1c2, r5c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2 en r1c2, r5c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
sacar la conclusión

Los extremos resaltados no pueden ser verdaderos al mismo tiempo porque se ven o comparten una casilla.

Los candidatos 2 en r1c2, r5c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2 en r1c2, r5c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.

Bloque

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local

Observar los dígitos candidatos

Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.

Los candidatos 2 en r2c1, r3c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2 en r2c1, r3c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Verificar la condición

Marque dígitos candidatos del mismo dígito que se vean entre sí, o dígitos distintos en una casilla.

Los candidatos 2 en r2c1, r3c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2 en r2c1, r3c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
sacar la conclusión

Los extremos resaltados no pueden ser verdaderos al mismo tiempo porque se ven o comparten una casilla.

Los candidatos 2 en r2c1, r3c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2 en r2c1, r3c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.

Casilla

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Observar los dígitos candidatos

Los dos extremos no pueden ser verdaderos a la vez: si uno es verdadero, el otro debe ser falso.

Los candidatos 2, 3 en r2c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2, 3 en r2c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Verificar la condición

Marque dígitos candidatos del mismo dígito que se vean entre sí, o dígitos distintos en una casilla.

Los candidatos 2, 3 en r2c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2, 3 en r2c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
sacar la conclusión

Los extremos resaltados no pueden ser verdaderos al mismo tiempo porque se ven o comparten una casilla.

Los candidatos 2, 3 en r2c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.
Los candidatos 2, 3 en r2c2 no pueden ser verdaderos a la vez, pero sí pueden ser falsos a la vez.

Práctica de reconocimiento

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Práctica de reconocimiento 1

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 2

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 3

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 4

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 5

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 6

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 7

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 8

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 9

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 10

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 11

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 12

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 13

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 14

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 15

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 16

¿Los extremos resaltados tienen al menos un vínculo de inferencia débil?

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Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
sacar la conclusión

No

Práctica

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