Platon Sudoku · เรียนรู้ซูโดกุ

การเชื่อมโยงแบบอ่อน · แนวคิดหลัก

ปลายทั้งสองเป็นจริงพร้อมกันไม่ได้ หากปลายหนึ่งเป็นจริง อีกปลายต้องเป็นเท็จ

บทเรียนนี้ดัดแปลงจากเนื้อหาการสอนในแอป Platon Sudoku อ่านตัวอย่างฉบับเต็มได้ที่นี่ แล้วเรียนรู้และฝึกต่อในแอป

ดูใน Google Play

คำจำกัดความ

ปลายทั้งสองเป็นจริงพร้อมกันไม่ได้ หากปลายหนึ่งเป็นจริง อีกปลายต้องเป็นเท็จ

หาได้อย่างไร

ตรวจสอบตัวเลขหลักเดียวกันที่เห็นกัน หรือตัวเลขที่แตกต่างกันในช่องเดียว

ข้อผิดพลาดทั่วไป

ลิงก์ที่อ่อนแอไม่จำเป็นต้องให้ปลายด้านใดด้านหนึ่งเป็นจริง ตัวเลขที่เป็นไปได้ที่ไม่เกี่ยวข้องไม่มีลิงก์

แถว

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สังเกตตัวเลขที่เป็นไปได้

ปลายทั้งสองเป็นจริงพร้อมกันไม่ได้ หากปลายหนึ่งเป็นจริง อีกปลายต้องเป็นเท็จ

ตัวเลือก 2 ใน r2c1, r2c5 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

ตรวจสอบสภาพ

ตรวจสอบตัวเลขหลักเดียวกันที่เห็นกัน หรือตัวเลขที่แตกต่างกันในช่องเดียว

ตัวเลือก 2 ใน r2c1, r2c5 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

สรุปผลครับ

ส่วนท้ายที่ไฮไลต์ไม่สามารถเป็นจริงทั้งคู่ได้ เนื่องจากมองเห็นกันหรือใช้ช่องเดียวกัน

ตัวเลือก 2 ใน r2c1, r2c5 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

คอลัมน์

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สังเกตตัวเลขที่เป็นไปได้

ปลายทั้งสองเป็นจริงพร้อมกันไม่ได้ หากปลายหนึ่งเป็นจริง อีกปลายต้องเป็นเท็จ

ตัวเลือก 2 ใน r1c2, r5c2 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

ตรวจสอบสภาพ

ตรวจสอบตัวเลขหลักเดียวกันที่เห็นกัน หรือตัวเลขที่แตกต่างกันในช่องเดียว

ตัวเลือก 2 ใน r1c2, r5c2 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

สรุปผลครับ

ส่วนท้ายที่ไฮไลต์ไม่สามารถเป็นจริงทั้งคู่ได้ เนื่องจากมองเห็นกันหรือใช้ช่องเดียวกัน

ตัวเลือก 2 ใน r1c2, r5c2 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

บล็อก

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สังเกตตัวเลขที่เป็นไปได้

ปลายทั้งสองเป็นจริงพร้อมกันไม่ได้ หากปลายหนึ่งเป็นจริง อีกปลายต้องเป็นเท็จ

ตัวเลือก 2 ใน r2c1, r3c2 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

ตรวจสอบสภาพ

ตรวจสอบตัวเลขหลักเดียวกันที่เห็นกัน หรือตัวเลขที่แตกต่างกันในช่องเดียว

ตัวเลือก 2 ใน r2c1, r3c2 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

สรุปผลครับ

ส่วนท้ายที่ไฮไลต์ไม่สามารถเป็นจริงทั้งคู่ได้ เนื่องจากมองเห็นกันหรือใช้ช่องเดียวกัน

ตัวเลือก 2 ใน r2c1, r3c2 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

ช่อง

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สังเกตตัวเลขที่เป็นไปได้

ปลายทั้งสองเป็นจริงพร้อมกันไม่ได้ หากปลายหนึ่งเป็นจริง อีกปลายต้องเป็นเท็จ

ตัวเลือก 2, 3 ใน r2c2 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

ตรวจสอบสภาพ

ตรวจสอบตัวเลขหลักเดียวกันที่เห็นกัน หรือตัวเลขที่แตกต่างกันในช่องเดียว

ตัวเลือก 2, 3 ใน r2c2 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

สรุปผลครับ

ส่วนท้ายที่ไฮไลต์ไม่สามารถเป็นจริงทั้งคู่ได้ เนื่องจากมองเห็นกันหรือใช้ช่องเดียวกัน

ตัวเลือก 2, 3 ใน r2c2 ไม่อาจเป็นจริงพร้อมกันได้ แต่เป็นเท็จพร้อมกันได้

แบบฝึกหัดการรับรู้

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

แบบฝึกหัดการรับรู้ 1

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

ใช่

แบบฝึกหัดการรับรู้ 2

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

หมายเลข

แบบฝึกหัดการรับรู้ 3

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

ใช่

แบบฝึกหัดการรับรู้ 4

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

หมายเลข

แบบฝึกหัดการรับรู้ 5

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

ใช่

แบบฝึกหัดการรับรู้ 6

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

หมายเลข

แบบฝึกหัดการรับรู้ 7

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

ใช่

แบบฝึกหัดการรับรู้ 8

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

หมายเลข

แบบฝึกหัดการรับรู้ 9

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

ใช่

แบบฝึกหัดการรับรู้ 10

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

หมายเลข

แบบฝึกหัดการรับรู้ 11

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

ใช่

แบบฝึกหัดการรับรู้ 12

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

หมายเลข

แบบฝึกหัดการรับรู้ 13

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

ใช่

แบบฝึกหัดการรับรู้ 14

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

หมายเลข

แบบฝึกหัดการรับรู้ 15

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

ใช่

แบบฝึกหัดการรับรู้ 16

ส่วนที่ไฮไลต์มีลิงก์ที่อ่อนแอเป็นอย่างน้อยหรือไม่?

· แผนผังตัวเลขที่เป็นไปได้ในพื้นที่

สรุปผลครับ

หมายเลข

ฝึกฝน

บทเรียนนี้ดัดแปลงจากเนื้อหาการสอนในแอป Platon Sudoku อ่านตัวอย่างฉบับเต็มได้ที่นี่ แล้วเรียนรู้และฝึกต่อในแอป

ดูใน Google Play