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Platon Sudoku · Apprendre le sudoku

Liens faibles · Notions clés

Les deux extrémités ne peuvent pas être vraies en même temps : si l’une est vraie, l’autre doit être fausse.

Ce cours est adapté des leçons de l’application Platon Sudoku. Lisez ici l’exemple complet, puis poursuivez l’apprentissage et la pratique dans l’application.

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Définition

Les deux extrémités ne peuvent pas être vraies en même temps : si l’une est vraie, l’autre doit être fausse.

Comment le trouver

Vérifiez les chiffres candidats identiques qui se voient, ou les chiffres distincts dans une case.

Erreur courante

Un lien d’inférence faible ne nécessite pas qu’une des deux extrémités soit vraie. Les chiffres candidats non liés n'ont aucun lien.

Ligne

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Les deux extrémités ne peuvent pas être vraies en même temps : si l’une est vraie, l’autre doit être fausse.

Les candidats 2 dans r2c1, r2c5 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2 dans r2c1, r2c5 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Vérifier l'état

Vérifiez les chiffres candidats identiques qui se voient, ou les chiffres distincts dans une case.

Les candidats 2 dans r2c1, r2c5 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2 dans r2c1, r2c5 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Tirer la conclusion

Les extrémités en surbrillance ne peuvent pas être vraies en même temps car elles se voient ou partagent une case.

Les candidats 2 dans r2c1, r2c5 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2 dans r2c1, r2c5 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.

Colonne

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Les deux extrémités ne peuvent pas être vraies en même temps : si l’une est vraie, l’autre doit être fausse.

Les candidats 2 dans r1c2, r5c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2 dans r1c2, r5c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Vérifier l'état

Vérifiez les chiffres candidats identiques qui se voient, ou les chiffres distincts dans une case.

Les candidats 2 dans r1c2, r5c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2 dans r1c2, r5c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Tirer la conclusion

Les extrémités en surbrillance ne peuvent pas être vraies en même temps car elles se voient ou partagent une case.

Les candidats 2 dans r1c2, r5c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2 dans r1c2, r5c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.

Bloc

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Les deux extrémités ne peuvent pas être vraies en même temps : si l’une est vraie, l’autre doit être fausse.

Les candidats 2 dans r2c1, r3c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2 dans r2c1, r3c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Vérifier l'état

Vérifiez les chiffres candidats identiques qui se voient, ou les chiffres distincts dans une case.

Les candidats 2 dans r2c1, r3c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2 dans r2c1, r3c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Tirer la conclusion

Les extrémités en surbrillance ne peuvent pas être vraies en même temps car elles se voient ou partagent une case.

Les candidats 2 dans r2c1, r3c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2 dans r2c1, r3c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.

Case

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local

Observer les chiffres des candidats

Les deux extrémités ne peuvent pas être vraies en même temps : si l’une est vraie, l’autre doit être fausse.

Les candidats 2, 3 dans r2c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2, 3 dans r2c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Vérifier l'état

Vérifiez les chiffres candidats identiques qui se voient, ou les chiffres distincts dans une case.

Les candidats 2, 3 dans r2c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2, 3 dans r2c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Tirer la conclusion

Les extrémités en surbrillance ne peuvent pas être vraies en même temps car elles se voient ou partagent une case.

Les candidats 2, 3 dans r2c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.
Les candidats 2, 3 dans r2c2 ne peuvent pas être vrais simultanément, mais peuvent être faux simultanément.

Pratique de reconnaissance

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Pratique de reconnaissance 1

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 2

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 3

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 4

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 5

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 6

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 7

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 8

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 9

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 10

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 11

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 12

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 13

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 14

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Non

Pratique de reconnaissance 15

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Oui

Pratique de reconnaissance 16

Les extrémités mises en évidence ont-elles au moins un lien d'inférence faible ?

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Tirer la conclusion

Non

Entraînement

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