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Platon Sudoku · Aprender sudoku

Estados lógicos das duas cores · Conceitos fundamentais

Ao longo de links de inferência fortes para um dígito, alterne os rótulos A e B. Eles representam estados de verdade lógicos de verdade possíveis opostos.

Este curso adapta as lições do aplicativo Platon Sudoku. Leia o exemplo completo aqui e continue aprendendo e praticando no aplicativo.

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Definição

Ao longo de links de inferência fortes para um dígito, alterne os rótulos A e B. Eles representam estados de verdade lógicos de verdade possíveis opostos.

Como encontrá-lo

Comece em uma bilocação e alterne cores em links de inferência fortes e verificados.

Erro comum

As cores são valores hipotéticos e não colocados. Ambas as extremidades de um link de inferência forte não devem compartilhar a mesma cor.

2 nós

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

Observe os dígitos candidatos

Ao longo de links de inferência fortes para um dígito, alterne os rótulos A e B. Eles representam estados de verdade lógicos de verdade possíveis opostos.

Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Verifique a condição

Comece em uma bilocação e alterne cores em links de inferência fortes e verificados.

Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.

● 1A: R2C2=2

■ 1B: R2C6=2

Tire a conclusão

A e B se alternam no link de inferência forte; as cores são possíveis estados de verdade lógicos, não valores colocados.

Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.

● 1A: R2C2=2

■ 1B: R2C6=2

3 nós

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

Observe os dígitos candidatos

Ao longo de links de inferência fortes para um dígito, alterne os rótulos A e B. Eles representam estados de verdade lógicos de verdade possíveis opostos.

Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Verifique a condição

Comece em uma bilocação e alterne cores em links de inferência fortes e verificados.

Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.

● 1A: R2C2=2, R5C6=2

■ 1B: R2C6=2

Tire a conclusão

A e B se alternam no link de inferência forte; as cores são possíveis estados de verdade lógicos, não valores colocados.

Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.

● 1A: R2C2=2, R5C6=2

■ 1B: R2C6=2

4 nós

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

Observe os dígitos candidatos

Ao longo de links de inferência fortes para um dígito, alterne os rótulos A e B. Eles representam estados de verdade lógicos de verdade possíveis opostos.

Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Verifique a condição

Comece em uma bilocação e alterne cores em links de inferência fortes e verificados.

Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.

● 1A: R2C2=2, R5C6=2

■ 1B: R2C6=2, R5C3=2

Tire a conclusão

A e B se alternam no link de inferência forte; as cores são possíveis estados de verdade lógicos, não valores colocados.

Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.
Os dígitos candidatos 2 são rotulados como A e B alternadamente ao longo de fortes links de inferência, representando estados de verdade lógicos de verdade opostos.

● 1A: R2C2=2, R5C6=2

■ 1B: R2C6=2, R5C3=2

Prática de reconhecimento

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

Prática de reconhecimento 1

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R2C2=2

■ 1B: R2C6=2

Tire a conclusão

Sim

Prática de reconhecimento 2

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R2C2=2, R2C6=2

Tire a conclusão

Não

Prática de reconhecimento 3

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R2C2=2, R6C5=2

■ 1B: R6C2=2

Tire a conclusão

Sim

Prática de reconhecimento 4

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R2C2=2

■ 1B: R6C2=2, R6C5=2

Tire a conclusão

Não

Prática de reconhecimento 5

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R8C8=2, R5C4=2

■ 1B: R8C4=2, R5C7=2

Tire a conclusão

Sim

Prática de reconhecimento 6

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R8C8=2, R5C4=2, R5C7=2

■ 1B: R8C4=2

Tire a conclusão

Não

Prática de reconhecimento 7

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R8C8=2

■ 1B: R4C8=2

Tire a conclusão

Sim

Prática de reconhecimento 8

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R8C8=2, R4C8=2

Tire a conclusão

Não

Prática de reconhecimento 9

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R2C8=2, R5C4=2

■ 1B: R2C4=2

Tire a conclusão

Sim

Prática de reconhecimento 10

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R2C8=2

■ 1B: R2C4=2, R5C4=2

Tire a conclusão

Não

Prática de reconhecimento 11

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R8C2=2, R5C6=2

■ 1B: R8C6=2, R5C3=2

Tire a conclusão

Sim

Prática de reconhecimento 12

As cores alternam corretamente no link de inferência forte?

Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local
Quadro de ensino · diagrama de dígitos do candidato local

● 1A: R8C2=2, R5C6=2, R5C3=2

■ 1B: R8C6=2

Tire a conclusão

Não

Prática

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