Platon Sudoku · 数独研习室
双色状态 · 核心概念
沿同一数字的强链交替赋予 A、B 两色，代表互相相反的真假状态。
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沿同一数字的强链交替赋予 A、B 两色，代表互相相反的真假状态。
如何寻找
从一对双位置出发，沿每条已验证的强链交替标色。
容易误判
A、B 是假设状态，不是确定答案；同一强链两端不应标成同一种颜色。
2 节点
教学棋盘 · 局部候选示意
观察候选
沿同一数字的强链交替赋予 A、B 两色，代表互相相反的真假状态。
核对条件
从一对双位置出发，沿每条已验证的强链交替标色。
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
得出结论
强链两端分别标为 A 与 B；颜色表示互斥的可能状态，不是填入值。
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
3 节点
教学棋盘 · 局部候选示意
观察候选
沿同一数字的强链交替赋予 A、B 两色，代表互相相反的真假状态。
核对条件
从一对双位置出发，沿每条已验证的强链交替标色。
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2
得出结论
强链两端分别标为 A 与 B；颜色表示互斥的可能状态，不是填入值。
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2
4 节点
教学棋盘 · 局部候选示意
观察候选
沿同一数字的强链交替赋予 A、B 两色，代表互相相反的真假状态。
核对条件
从一对双位置出发，沿每条已验证的强链交替标色。
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2, R5C3=2
得出结论
强链两端分别标为 A 与 B；颜色表示互斥的可能状态，不是填入值。
● 1A: R2C2=2, R5C6=2
■ 1B: R2C6=2, R5C3=2
识别练习
教学棋盘 · 局部候选示意
识别练习 1
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R2C6=2
得出结论
成立
识别练习 2
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R2C2=2, R2C6=2
得出结论
不成立
识别练习 3
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R2C2=2, R6C5=2
■ 1B: R6C2=2
得出结论
成立
识别练习 4
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R2C2=2
■ 1B: R6C2=2, R6C5=2
得出结论
不成立
识别练习 5
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R8C8=2, R5C4=2
■ 1B: R8C4=2, R5C7=2
得出结论
成立
识别练习 6
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R8C8=2, R5C4=2, R5C7=2
■ 1B: R8C4=2
得出结论
不成立
识别练习 7
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R8C8=2
■ 1B: R4C8=2
得出结论
成立
识别练习 8
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R8C8=2, R4C8=2
得出结论
不成立
识别练习 9
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R2C8=2, R5C4=2
■ 1B: R2C4=2
得出结论
成立
识别练习 10
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R2C8=2
■ 1B: R2C4=2, R5C4=2
得出结论
不成立
识别练习 11
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R8C2=2, R5C6=2
■ 1B: R8C6=2, R5C3=2
得出结论
成立
识别练习 12
图中的双色标注遵守强链两端相反吗？
● 1A: R8C2=2, R5C6=2, R5C3=2
■ 1B: R8C6=2
得出结论
不成立
专项练习
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