Mga node ng grupo ng kandidato · Mga pangunahing konsepto
Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.
Hinango ang araling ito sa mga materyal ng Platon Sudoku app. Basahin ang buong halimbawa rito, saka magpatuloy sa pag-aaral at pagsasanay sa app.
Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.
Paano ito mahahanap
Ayusin ang isang digit at maghanap ng mga posisyong nagbabahagi ng parehong linya at kahon.
Karaniwang pagkakamali
Ang parehong-digit na mga kandidato na nakakalat sa mga kahon ay hindi isang intersection group.
Pares · Hilera
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.
2 sa r3c1, r3c2 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
I-verify ang kundisyon
Ayusin ang isang digit at maghanap ng mga posisyong nagbabahagi ng parehong linya at kahon.
2 sa r3c1, r3c2 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
Iguhit ang konklusyon
Ang mga minarkahang kandidato ay nagbabahagi ng isang line-box intersection, upang makabuo sila ng isang nakagrupong node.
2 sa r3c1, r3c2 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
G1: R3C1=2, R3C2=2
Pares · Kolum
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.
2 sa r1c3, r2c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
I-verify ang kundisyon
Ayusin ang isang digit at maghanap ng mga posisyong nagbabahagi ng parehong linya at kahon.
2 sa r1c3, r2c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
Iguhit ang konklusyon
Ang mga minarkahang kandidato ay nagbabahagi ng isang line-box intersection, upang makabuo sila ng isang nakagrupong node.
2 sa r1c3, r2c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
G1: R1C3=2, R2C3=2
Triple · Hilera
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.
2 sa r3c1, r3c2, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
I-verify ang kundisyon
Ayusin ang isang digit at maghanap ng mga posisyong nagbabahagi ng parehong linya at kahon.
2 sa r3c1, r3c2, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
Iguhit ang konklusyon
Ang mga minarkahang kandidato ay nagbabahagi ng isang line-box intersection, upang makabuo sila ng isang nakagrupong node.
2 sa r3c1, r3c2, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
G1: R3C1=2, R3C2=2, R3C3=2
Triple · Kolum
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Obserbahan ang mga kandidato
Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.
2 sa r1c3, r2c3, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
I-verify ang kundisyon
Ayusin ang isang digit at maghanap ng mga posisyong nagbabahagi ng parehong linya at kahon.
2 sa r1c3, r2c3, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
Iguhit ang konklusyon
Ang mga minarkahang kandidato ay nagbabahagi ng isang line-box intersection, upang makabuo sila ng isang nakagrupong node.
2 sa r1c3, r2c3, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
G1: R1C3=2, R2C3=2, R3C3=2
Pagsasanay sa pagkilala
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Pagsasanay sa pagkilala 1
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
G1: R3C1=2, R3C2=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 2
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 3
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
G1: R1C3=2, R2C3=2, R3C3=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 4
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 5
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
G1: R7C9=2, R7C8=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 6
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 7
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
G1: R9C7=2, R8C7=2, R7C7=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 8
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 9
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
G1: R3C9=2, R3C8=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 10
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay sa pagkilala 11
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
G1: R7C1=2, R7C2=2, R7C3=2
Iguhit ang konklusyon
Oo
Pagsasanay sa pagkilala 12
Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?
Teaching board · diagram ng lokal na kandidatoIguhit ang konklusyon
No
Pagsasanay
Hinango ang araling ito sa mga materyal ng Platon Sudoku app. Basahin ang buong halimbawa rito, saka magpatuloy sa pag-aaral at pagsasanay sa app.