Filipino

Platon Sudoku · Pag-aralan ang Sudoku

Mga node ng grupo ng kandidato · Mga pangunahing konsepto

Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.

Hinango ang araling ito sa mga materyal ng Platon Sudoku app. Basahin ang buong halimbawa rito, saka magpatuloy sa pag-aaral at pagsasanay sa app.

Tingnan sa Google Play

Kahulugan

Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.

Paano ito mahahanap

Ayusin ang isang digit at maghanap ng mga posisyong nagbabahagi ng parehong linya at kahon.

Karaniwang pagkakamali

Ang parehong-digit na mga kandidato na nakakalat sa mga kahon ay hindi isang intersection group.

Pares · Hilera

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

Obserbahan ang mga kandidato

Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.

2 sa r3c1, r3c2 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r3c1, r3c2 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
I-verify ang kundisyon

Ayusin ang isang digit at maghanap ng mga posisyong nagbabahagi ng parehong linya at kahon.

2 sa r3c1, r3c2 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r3c1, r3c2 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
Iguhit ang konklusyon

Ang mga minarkahang kandidato ay nagbabahagi ng isang line-box intersection, upang makabuo sila ng isang nakagrupong node.

2 sa r3c1, r3c2 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r3c1, r3c2 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.

G1: R3C1=2, R3C2=2

Pares · Kolum

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

Obserbahan ang mga kandidato

Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.

2 sa r1c3, r2c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r1c3, r2c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
I-verify ang kundisyon

Ayusin ang isang digit at maghanap ng mga posisyong nagbabahagi ng parehong linya at kahon.

2 sa r1c3, r2c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r1c3, r2c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
Iguhit ang konklusyon

Ang mga minarkahang kandidato ay nagbabahagi ng isang line-box intersection, upang makabuo sila ng isang nakagrupong node.

2 sa r1c3, r2c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r1c3, r2c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.

G1: R1C3=2, R2C3=2

Triple · Hilera

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

Obserbahan ang mga kandidato

Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.

2 sa r3c1, r3c2, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r3c1, r3c2, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
I-verify ang kundisyon

Ayusin ang isang digit at maghanap ng mga posisyong nagbabahagi ng parehong linya at kahon.

2 sa r3c1, r3c2, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r3c1, r3c2, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
Iguhit ang konklusyon

Ang mga minarkahang kandidato ay nagbabahagi ng isang line-box intersection, upang makabuo sila ng isang nakagrupong node.

2 sa r3c1, r3c2, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r3c1, r3c2, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.

G1: R3C1=2, R3C2=2, R3C3=2

Triple · Kolum

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

Obserbahan ang mga kandidato

Ang mga kandidato ng isang digit sa isang shared intersection ay maaaring kumilos bilang isang logical node. Ang tunay na grupo ay nangangahulugang kahit isang miyembro ay totoo.

2 sa r1c3, r2c3, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r1c3, r2c3, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
I-verify ang kundisyon

Ayusin ang isang digit at maghanap ng mga posisyong nagbabahagi ng parehong linya at kahon.

2 sa r1c3, r2c3, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r1c3, r2c3, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
Iguhit ang konklusyon

Ang mga minarkahang kandidato ay nagbabahagi ng isang line-box intersection, upang makabuo sila ng isang nakagrupong node.

2 sa r1c3, r2c3, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.
2 sa r1c3, r2c3, r3c3 ay nagbabahagi ng isang linya at kahon; G kumakatawan sa grupong ito.

G1: R1C3=2, R2C3=2, R3C3=2

Pagsasanay sa pagkilala

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

Pagsasanay sa pagkilala 1

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

G1: R3C1=2, R3C2=2

Iguhit ang konklusyon

Oo

Pagsasanay sa pagkilala 2

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Iguhit ang konklusyon

No

Pagsasanay sa pagkilala 3

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

G1: R1C3=2, R2C3=2, R3C3=2

Iguhit ang konklusyon

Oo

Pagsasanay sa pagkilala 4

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Iguhit ang konklusyon

No

Pagsasanay sa pagkilala 5

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

G1: R7C9=2, R7C8=2

Iguhit ang konklusyon

Oo

Pagsasanay sa pagkilala 6

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Iguhit ang konklusyon

No

Pagsasanay sa pagkilala 7

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

G1: R9C7=2, R8C7=2, R7C7=2

Iguhit ang konklusyon

Oo

Pagsasanay sa pagkilala 8

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Iguhit ang konklusyon

No

Pagsasanay sa pagkilala 9

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

G1: R3C9=2, R3C8=2

Iguhit ang konklusyon

Oo

Pagsasanay sa pagkilala 10

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Iguhit ang konklusyon

No

Pagsasanay sa pagkilala 11

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato

G1: R7C1=2, R7C2=2, R7C3=2

Iguhit ang konklusyon

Oo

Pagsasanay sa pagkilala 12

Maaari bang bumuo ng isang intersection group ang mga naka-highlight na kandidato?

Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Teaching board · diagram ng lokal na kandidato
Iguhit ang konklusyon

No

Pagsasanay

Hinango ang araling ito sa mga materyal ng Platon Sudoku app. Basahin ang buong halimbawa rito, saka magpatuloy sa pag-aaral at pagsasanay sa app.

Tingnan sa Google Play