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Platon Sudoku · Aprender sudoku

Nodos de candidatos agrupados · Conceptos clave

Los dígitos candidatos de un dígito en una intersección compartida pueden actuar como un nodo lógico. Un grupo verdadero significa que al menos un miembro es verdadero.

Este curso adapta las lecciones de la aplicación Platon Sudoku. Lee aquí el ejemplo completo y continúa aprendiendo y practicando en la aplicación.

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Definición

Los dígitos candidatos de un dígito en una intersección compartida pueden actuar como un nodo lógico. Un grupo verdadero significa que al menos un miembro es verdadero.

como encontrarlo

Fija un dígito y encuentra posiciones que compartan una línea y un bloque de 3×3.

Error común

Los dígitos candidatos del mismo dígito esparcidos en bloques de 3 × 3 no son un grupo de intersección.

Par · Fila

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local

Observar los dígitos candidatos

Los dígitos candidatos de un dígito en una intersección compartida pueden actuar como un nodo lógico. Un grupo verdadero significa que al menos un miembro es verdadero.

los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
Verificar la condición

Fija un dígito y encuentra posiciones que compartan una línea y un bloque de 3×3.

los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
sacar la conclusión

Los dígitos candidatos marcados comparten una intersección de bloques de líneas de 3 × 3, por lo que pueden formar un nodo agrupado.

los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.

G1: R3C1=2, R3C2=2

Par · Columna

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local

Observar los dígitos candidatos

Los dígitos candidatos de un dígito en una intersección compartida pueden actuar como un nodo lógico. Un grupo verdadero significa que al menos un miembro es verdadero.

los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
Verificar la condición

Fija un dígito y encuentra posiciones que compartan una línea y un bloque de 3×3.

los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
sacar la conclusión

Los dígitos candidatos marcados comparten una intersección de bloques de líneas de 3 × 3, por lo que pueden formar un nodo agrupado.

los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.

G1: R1C3=2, R2C3=2

Triple · Fila

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local

Observar los dígitos candidatos

Los dígitos candidatos de un dígito en una intersección compartida pueden actuar como un nodo lógico. Un grupo verdadero significa que al menos un miembro es verdadero.

los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
Verificar la condición

Fija un dígito y encuentra posiciones que compartan una línea y un bloque de 3×3.

los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
sacar la conclusión

Los dígitos candidatos marcados comparten una intersección de bloques de líneas de 3 × 3, por lo que pueden formar un nodo agrupado.

los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r3c1, r3c2, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.

G1: R3C1=2, R3C2=2, R3C3=2

Triple · Columna

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local

Observar los dígitos candidatos

Los dígitos candidatos de un dígito en una intersección compartida pueden actuar como un nodo lógico. Un grupo verdadero significa que al menos un miembro es verdadero.

los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
Verificar la condición

Fija un dígito y encuentra posiciones que compartan una línea y un bloque de 3×3.

los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
sacar la conclusión

Los dígitos candidatos marcados comparten una intersección de bloques de líneas de 3 × 3, por lo que pueden formar un nodo agrupado.

los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.
los dígitos candidatos 2 y r1c3, r2c3, r3c3 comparten una línea y un bloque de 3×3; G representa este grupo.

G1: R1C3=2, R2C3=2, R3C3=2

Práctica de reconocimiento

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Práctica de reconocimiento 1

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

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G1: R3C1=2, R3C2=2

sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 2

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 3

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
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G1: R1C3=2, R2C3=2, R3C3=2

sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 4

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

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Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 5

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

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G1: R7C9=2, R7C8=2

sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 6

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
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sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 7

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

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G1: R9C7=2, R8C7=2, R7C7=2

sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 8

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

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Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 9

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

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G1: R3C9=2, R3C8=2

sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 10

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
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sacar la conclusión

No

Práctica de reconocimiento 11

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
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G1: R7C1=2, R7C2=2, R7C3=2

sacar la conclusión

Sí

Práctica de reconocimiento 12

¿Pueden los dígitos candidatos resaltados formar un grupo de intersección?

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sacar la conclusión

No

Práctica

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