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Platon Sudoku · Aprender sudoku

Coloreado simple (Simple Coloring) · Ejemplo paso a paso

Una red conectada de fuertes vínculos de inferencia para un dígito tiene dos estados de verdad lógicos opuestos, A y B. O A es verdadero o B es verdadero. Elimine un dígito candidato visto por ambos estados de verdad lógicos (trampa de color) o elimine cada dígito candidato en un estado de verdad lógico cuyos dos miembros se vean entre sí (conflicto de colores).

Este curso adapta las lecciones de la aplicación Platon Sudoku. Lee aquí el ejemplo completo y continúa aprendiendo y practicando en la aplicación.

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Reconocer el patrón

Una red conectada de fuertes vínculos de inferencia para un dígito tiene dos estados de verdad lógicos opuestos, A y B. O A es verdadero o B es verdadero.

como encontrarlo

Comience con una región que contenga exactamente dos dígitos candidatos para un dígito, luego alterne A y B en cada vínculo de inferencia fuerte conectado.

lo que permite

Elimine un dígito candidato visto por ambos estados de verdad lógicos (trampa de color) o elimine cada dígito candidato en un estado de verdad lógico cuyos dos miembros se vean entre sí (conflicto de colores).

Evite la confusión

Coloree solo los dígitos candidatos unidos por fuertes vínculos de inferencia verificados. Un color compartido es un estado de verdad lógico hipotético, no una respuesta concreta.

Ejemplo paso a paso · Trampa de color

Este ejemplo parte de una posición intermedia guardada. Los candidatos incluyen eliminaciones lógicas anteriores y no son notas automáticas recién generadas.

Azul: evidencias. Verde: conclusión. Dígitos tachados: candidatos eliminados. R1C1 significa fila 1, columna 1.

Paso 1 · Encuentre el primer vínculo de inferencia fuerte

En bloque 1, 4 puede ir sólo en R1C3 o R3C2. Estos dígitos candidatos pertenecen al mismo componente de color y están marcados con un círculo A y un cuadrado B; A y B son estados de verdad lógicos opuestos.

En bloque 1, 4 puede ir sólo en R1C3 o R3C2. Estos dígitos candidatos pertenecen al mismo componente de color y están marcados con un círculo A y un cuadrado B; A y B son estados de verdad lógicos opuestos.
En bloque 1, 4 puede ir sólo en R1C3 o R3C2. Estos dígitos candidatos pertenecen al mismo componente de color y están marcados con un círculo A y un cuadrado B; A y B son estados de verdad lógicos opuestos.

● 1A: R1C3=4

■ 1B: R3C2=4

Paso 2 · Siga los fuertes enlaces de inferencia

Continúe a través de cada enlace de inferencia fuerte conectado para 4. Dentro de este componente, cada enlace une A marcado con un círculo y B marcado con un cuadrado, los dos estados de verdad lógicos opuestos.

Continúe a través de cada enlace de inferencia fuerte conectado para 4. Dentro de este componente, cada enlace une A marcado con un círculo y B marcado con un cuadrado, los dos estados de verdad lógicos opuestos.
Continúe a través de cada enlace de inferencia fuerte conectado para 4. Dentro de este componente, cada enlace une A marcado con un círculo y B marcado con un cuadrado, los dos estados de verdad lógicos opuestos.

● 1A: R1C3=4, R3C5=4

■ 1B: R3C2=4, R8C3=4

Paso 3 · Completa la red de colores

Estos dígitos candidatos 4 forman una red conectada. Cada línea continua es un fuerte vínculo de inferencia para 4.

Estos dígitos candidatos 4 forman una red conectada. Cada línea continua es un fuerte vínculo de inferencia para 4.
Estos dígitos candidatos 4 forman una red conectada. Cada línea continua es un fuerte vínculo de inferencia para 4.

● 1A: R1C3=4, R3C5=4

■ 1B: R3C2=4, R8C3=4

Paso 4 · Comprender los dos estados de verdad lógicos.

O todos los A son verdaderos y todos los B falsos, o todos los B son verdaderos y todos los A falsos. No necesitamos saber cuál de los dos estados se cumple.

O todos los A son verdaderos y todos los B falsos, o todos los B son verdaderos y todos los A falsos. No necesitamos saber cuál de los dos estados se cumple.
O todos los A son verdaderos y todos los B falsos, o todos los B son verdaderos y todos los A falsos. No necesitamos saber cuál de los dos estados se cumple.

● 1A: R1C3=4, R3C5=4

■ 1B: R3C2=4, R8C3=4

Paso 5 · Encuentre un objetivo que vea A y B

R8C5=4 ve A en R3C5=4 y B en R8C3=4. Cualquiera que sea el estado de verdad lógico que sea verdadero, uno de esos dos dígitos candidatos excluye el objetivo.

R8C5=4 ve A en R3C5=4 y B en R8C3=4. Cualquiera que sea el estado de verdad lógico que sea verdadero, uno de esos dos dígitos candidatos excluye el objetivo.
R8C5=4 ve A en R3C5=4 y B en R8C3=4. Cualquiera que sea el estado de verdad lógico que sea verdadero, uno de esos dos dígitos candidatos excluye el objetivo.

● 1A: R1C3=4, R3C5=4

■ 1B: R3C2=4, R8C3=4

Paso 6 · Eliminar el dígito candidato atrapado

Debido a que cada objetivo ve ambos posibles estados de verdad lógicos, elimine R8C5=4.

Debido a que cada objetivo ve ambos posibles estados de verdad lógicos, elimine R8C5=4.
Debido a que cada objetivo ve ambos posibles estados de verdad lógicos, elimine R8C5=4.

● 1A: R1C3=4, R3C5=4

■ 1B: R3C2=4, R8C3=4

lo que permite

Debido a que cada objetivo ve ambos posibles estados de verdad lógicos, elimine R8C5=4.

Coloreado simple (Simple Coloring) · Elimine un dígito candidato visto por ambos estados de verdad lógicos (trampa de color) o elimine cada dígito candidato en un estado de verdad lógico cuyos dos miembros se vean entre sí (conflicto de colores).
Coloreado simple (Simple Coloring) · Elimine un dígito candidato visto por ambos estados de verdad lógicos (trampa de color) o elimine cada dígito candidato en un estado de verdad lógico cuyos dos miembros se vean entre sí (conflicto de colores).

Ejemplo paso a paso · Conflicto del mismo color

Este ejemplo parte de una posición intermedia guardada. Los candidatos incluyen eliminaciones lógicas anteriores y no son notas automáticas recién generadas.

Azul: evidencias. Verde: conclusión. Dígitos tachados: candidatos eliminados. R1C1 significa fila 1, columna 1.

Paso 1 · Encuentre el primer vínculo de inferencia fuerte

En fila 1, 1 puede ir sólo en R1C3 o R1C4. Estos dígitos candidatos pertenecen al mismo componente de color y están marcados con un círculo A y un cuadrado B; A y B son estados de verdad lógicos opuestos.

En fila 1, 1 puede ir sólo en R1C3 o R1C4. Estos dígitos candidatos pertenecen al mismo componente de color y están marcados con un círculo A y un cuadrado B; A y B son estados de verdad lógicos opuestos.
En fila 1, 1 puede ir sólo en R1C3 o R1C4. Estos dígitos candidatos pertenecen al mismo componente de color y están marcados con un círculo A y un cuadrado B; A y B son estados de verdad lógicos opuestos.

● 1A: R1C3=1

■ 1B: R1C4=1

Paso 2 · Siga los fuertes enlaces de inferencia

Continúe a través de cada enlace de inferencia fuerte conectado para 1. Dentro de este componente, cada enlace une A marcado con un círculo y B marcado con un cuadrado, los dos estados de verdad lógicos opuestos.

Continúe a través de cada enlace de inferencia fuerte conectado para 1. Dentro de este componente, cada enlace une A marcado con un círculo y B marcado con un cuadrado, los dos estados de verdad lógicos opuestos.
Continúe a través de cada enlace de inferencia fuerte conectado para 1. Dentro de este componente, cada enlace une A marcado con un círculo y B marcado con un cuadrado, los dos estados de verdad lógicos opuestos.

● 1A: R1C3=1, R4C2=1

■ 1B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1

Paso 3 · Completa la red de colores

Estos dígitos candidatos 5 forman una red conectada. Cada vínculo de inferencia fuerte une A con B, por lo que todos los dígitos candidatos de A comparten un estado de verdad lógico y todos los dígitos candidatos de B comparten el otro.

Estos dígitos candidatos 5 forman una red conectada. Cada vínculo de inferencia fuerte une A con B, por lo que todos los dígitos candidatos de A comparten un estado de verdad lógico y todos los dígitos candidatos de B comparten el otro.
Estos dígitos candidatos 5 forman una red conectada. Cada vínculo de inferencia fuerte une A con B, por lo que todos los dígitos candidatos de A comparten un estado de verdad lógico y todos los dígitos candidatos de B comparten el otro.

● 1A: R1C3=1, R4C2=1

■ 1B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1

Paso 4 · Encuentra el mismo conflicto de estado de verdad lógico

R1C4=1 y R4C4=1 están en estado de verdad lógico B y se ven entre sí. Ambos no pueden ser 1, por lo que el estado de verdad lógico B es imposible.

R1C4=1 y R4C4=1 están en estado de verdad lógico B y se ven entre sí. Ambos no pueden ser 1, por lo que el estado de verdad lógico B es imposible.
R1C4=1 y R4C4=1 están en estado de verdad lógico B y se ven entre sí. Ambos no pueden ser 1, por lo que el estado de verdad lógico B es imposible.

● 1A: R1C3=1, R4C2=1

■ 1B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1

Paso 5 · El estado de verdad lógico B es imposible.

El conflicto descarta todo el estado de verdad lógico B. Tache todos los dígitos candidatos del estado de verdad lógico: B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1.

El conflicto descarta todo el estado de verdad lógico B. Tache todos los dígitos candidatos del estado de verdad lógico: B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1.
El conflicto descarta todo el estado de verdad lógico B. Tache todos los dígitos candidatos del estado de verdad lógico: B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1.

● 1A: R1C3=1, R4C2=1

■ 1B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1

Paso 6 · Eliminar el estado de verdad lógico conflictivo

Elimine los dígitos candidatos del estado de verdad lógico no válido: B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1.

Elimine los dígitos candidatos del estado de verdad lógico no válido: B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1.
Elimine los dígitos candidatos del estado de verdad lógico no válido: B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1.

● 1A: R1C3=1, R4C2=1

■ 1B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1

lo que permite

Elimine los dígitos candidatos del estado de verdad lógico no válido: B: R1C4=1, R4C4=1, R6C3=1.

Coloreado simple (Simple Coloring) · Elimine un dígito candidato visto por ambos estados de verdad lógicos (trampa de color) o elimine cada dígito candidato en un estado de verdad lógico cuyos dos miembros se vean entre sí (conflicto de colores).
Coloreado simple (Simple Coloring) · Elimine un dígito candidato visto por ambos estados de verdad lógicos (trampa de color) o elimine cada dígito candidato en un estado de verdad lógico cuyos dos miembros se vean entre sí (conflicto de colores).

Práctica

Este curso adapta las lecciones de la aplicación Platon Sudoku. Lee aquí el ejemplo completo y continúa aprendiendo y practicando en la aplicación.

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