हिन्दी

Platon Sudoku · सुडोकू सीखें

मछली सिंहावलोकन · मुख्य अवधारणाएँ

मछली तकनीक एक अंक की स्थिति की जांच करती है। सबसे सरल X-विंग में, दो पंक्तियाँ उस अंक को केवल उन्हीं दो कॉलमों में रख सकती हैं, इसलिए अन्य पंक्तियाँ इसे उन कॉलमों में नहीं रख सकती हैं। पंक्ति-स्तंभ चौराहों पर चार संभावित अंक आयत के चार कोने हैं।

यह पाठ Platon Sudoku ऐप की शिक्षण सामग्री पर आधारित है। पूरा उदाहरण यहाँ पढ़ें, फिर ऐप में सीखना और अभ्यास जारी रखें।

Google Play पर देखें

परिभाषा

मछली तकनीक एक अंक की स्थिति की जांच करती है। सबसे सरल X-विंग में, दो पंक्तियाँ उस अंक को केवल उन्हीं दो कॉलमों में रख सकती हैं, इसलिए अन्य पंक्तियाँ इसे उन कॉलमों में नहीं रख सकती हैं। पंक्ति-स्तंभ चौराहों पर चार संभावित अंक आयत के चार कोने हैं।

इसे कैसे खोजें

एक अंक पर फ़ोकस करें: बिल्कुल दो स्थिति वाली दो पंक्तियाँ चुनें, दोनों समान दो स्तंभों में; फिर पंक्तियों और स्तंभों का आदान-प्रदान करें।

सामान्य गलती

चुनी गई पंक्तियों में प्रत्येक संभावित अंक के अंक की जाँच करें, न कि केवल चार आकर्षक कोनों की। आधार और आवरण रेखाएँ इन पंक्तियों और स्तंभों को नाम देती हैं; निम्नलिखित अवधारणाएँ उन्हें समझाती हैं।

X-Wing · पंक्ति

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख

संभावित अंक के अंकों का निरीक्षण करें

केवल संभावित अंक 2, r2c2, r2c8, r6c2, r6c8 पर देखें; पंक्ति के नाम प्रतीक्षा कर सकते हैं.

पंक्ति 2, पंक्ति 6 में सभी 2 संभावित अंक कॉलम 2, कॉलम 8 में निहित हैं; r1c2, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।
पंक्ति 2, पंक्ति 6 में सभी 2 संभावित अंक कॉलम 2, कॉलम 8 में निहित हैं; r1c2, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।
स्थिति सत्यापित करें

प्रत्येक चयनित आधार, पंक्ति 2, पंक्ति 6 को 2 की आवश्यकता होती है, और उनके सभी 2 उम्मीदवार अंक कॉलम 2, कॉलम 8 में होते हैं। नीली आरंभिक रेखाओं को आधार रेखाएँ कहा जाता है।

पंक्ति 2, पंक्ति 6 में सभी 2 संभावित अंक कॉलम 2, कॉलम 8 में निहित हैं; r1c2, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।
पंक्ति 2, पंक्ति 6 में सभी 2 संभावित अंक कॉलम 2, कॉलम 8 में निहित हैं; r1c2, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।
निष्कर्ष निकालें

एम्बर क्रॉसिंग लाइनों को कवरिंग लाइनें कहा जाता है। 2 बेस लाइनों को 2 की 2 प्रतियों की आवश्यकता है। किसी भी कवरिंग लाइन में दो नहीं हो सकते हैं, इसलिए प्रत्येक कवरिंग लाइन पर एक आधार 2 होता है। लक्ष्य r1c2 बेस लाइनों के बाहर एक कवरिंग लाइन पर स्थित है और 2 खो देता है।

पंक्ति 2, पंक्ति 6 में सभी 2 संभावित अंक कॉलम 2, कॉलम 8 में निहित हैं; r1c2, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।
पंक्ति 2, पंक्ति 6 में सभी 2 संभावित अंक कॉलम 2, कॉलम 8 में निहित हैं; r1c2, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।

X-Wing · स्तंभ

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख

संभावित अंक के अंकों का निरीक्षण करें

केवल संभावित अंक 2, r2c2, r8c2, r2c6, r8c6 पर देखें; पंक्ति के नाम प्रतीक्षा कर सकते हैं.

कॉलम 2, कॉलम 6 में सभी 2 संभावित अंक पंक्ति 2, पंक्ति 8 में निहित हैं; r2c1, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।
कॉलम 2, कॉलम 6 में सभी 2 संभावित अंक पंक्ति 2, पंक्ति 8 में निहित हैं; r2c1, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।
स्थिति सत्यापित करें

प्रत्येक चयनित आधार, कॉलम 2, कॉलम 6 को 2 की आवश्यकता होती है, और उनके सभी 2 उम्मीदवार अंक पंक्ति 2, पंक्ति 8 में होते हैं। नीली आरंभिक रेखाओं को आधार रेखाएँ कहा जाता है।

कॉलम 2, कॉलम 6 में सभी 2 संभावित अंक पंक्ति 2, पंक्ति 8 में निहित हैं; r2c1, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।
कॉलम 2, कॉलम 6 में सभी 2 संभावित अंक पंक्ति 2, पंक्ति 8 में निहित हैं; r2c1, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।
निष्कर्ष निकालें

एम्बर क्रॉसिंग लाइनों को कवरिंग लाइनें कहा जाता है। 2 बेस लाइनों को 2 की 2 प्रतियों की आवश्यकता है। किसी भी कवरिंग लाइन में दो नहीं हो सकते हैं, इसलिए प्रत्येक कवरिंग लाइन पर एक आधार 2 होता है। लक्ष्य r2c1 बेस लाइनों के बाहर एक कवरिंग लाइन पर स्थित है और 2 खो देता है।

कॉलम 2, कॉलम 6 में सभी 2 संभावित अंक पंक्ति 2, पंक्ति 8 में निहित हैं; r2c1, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।
कॉलम 2, कॉलम 6 में सभी 2 संभावित अंक पंक्ति 2, पंक्ति 8 में निहित हैं; r2c1, आधार रेखाओं के बाहर एक कवरिंग लाइन पर, 2 नहीं हो सकता। ये चार संभावित अंक X-विंग के चार कोने बनाते हैं।

मान्यता अभ्यास

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख

मान्यता अभ्यास 1

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 2

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

मान्यता अभ्यास 3

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 4

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

मान्यता अभ्यास 5

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 6

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

मान्यता अभ्यास 7

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 8

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

मान्यता अभ्यास 9

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 10

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

मान्यता अभ्यास 11

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

हाँ

मान्यता अभ्यास 12

क्या चयनित आधार रेखाओं में सभी संभावित अंक समान संख्या में कवरिंग रेखाओं तक सीमित हैं?

शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
शिक्षण बोर्ड · स्थानीय संभावित अंक आरेख
निष्कर्ष निकालें

नहीं

अभ्यास

यह पाठ Platon Sudoku ऐप की शिक्षण सामग्री पर आधारित है। पूरा उदाहरण यहाँ पढ़ें, फिर ऐप में सीखना और अभ्यास जारी रखें।

Google Play पर देखें