Les techniques de poissons examinent les positions d'un chiffre. Dans le X-Wing le plus simple, deux lignes ne peuvent placer ce chiffre que dans les deux mêmes colonnes, de sorte que les autres lignes ne peuvent pas le placer dans ces colonnes. Les quatre chiffres candidats aux intersections ligne-colonne sont les quatre coins du rectangle.
Ce cours est adapté des leçons de l’application Platon Sudoku. Lisez ici l’exemple complet, puis poursuivez l’apprentissage et la pratique dans l’application.
Les techniques de poissons examinent les positions d'un chiffre. Dans le X-Wing le plus simple, deux lignes ne peuvent placer ce chiffre que dans les deux mêmes colonnes, de sorte que les autres lignes ne peuvent pas le placer dans ces colonnes. Les quatre chiffres candidats aux intersections ligne-colonne sont les quatre coins du rectangle.
Comment le trouver
Concentrez-vous sur un chiffre : choisissez deux lignes avec exactement deux positions chacune, toutes deux dans les mêmes deux colonnes ; puis échangez des lignes et des colonnes.
Erreur courante
Vérifiez chaque chiffre candidat dans les lignes choisies, pas seulement quatre coins attrayants. Les lignes de base et de couverture nomment ces lignes et colonnes ; les concepts suivants les expliquent.
X-Wing · Ligne
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Observer les chiffres des candidats
Regardez uniquement le chiffre candidat 2, à r2c2, r2c8, r6c2, r6c8 ; les noms de lignes peuvent attendre.
Tous les chiffres candidats 2 dans rangée 2, rangée 6 se trouvent dans colonne 2, colonne 8 ; r1c2, sur une ligne de couverture en dehors des lignes de base, ne peut pas contenir 2. Ces quatre chiffres candidats forment les quatre coins du X-Wing.
Vérifier l'état
Chaque base sélectionnée, rangée 2, rangée 6, a besoin d'un 2, et tous leurs chiffres candidats 2 se trouvent dans colonne 2, colonne 8. Les lignes de départ bleues sont appelées lignes de base.
Tous les chiffres candidats 2 dans rangée 2, rangée 6 se trouvent dans colonne 2, colonne 8 ; r1c2, sur une ligne de couverture en dehors des lignes de base, ne peut pas contenir 2. Ces quatre chiffres candidats forment les quatre coins du X-Wing.
Tirer la conclusion
Les lignes de croisement ambrées sont appelées lignes de couverture. Les lignes de base 2 nécessitent des copies 2 de 2. Aucune ligne de recouvrement ne peut en contenir deux, chaque ligne de recouvrement est donc occupée par une base 2. La cible r1c2 est située sur une ligne de couverture en dehors des lignes de base et perd 2.
Tous les chiffres candidats 2 dans rangée 2, rangée 6 se trouvent dans colonne 2, colonne 8 ; r1c2, sur une ligne de couverture en dehors des lignes de base, ne peut pas contenir 2. Ces quatre chiffres candidats forment les quatre coins du X-Wing.
X-Wing · Colonne
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Observer les chiffres des candidats
Regardez uniquement le chiffre candidat 2, à r2c2, r8c2, r2c6, r8c6 ; les noms de lignes peuvent attendre.
Tous les chiffres candidats 2 dans colonne 2, colonne 6 se trouvent dans rangée 2, rangée 8 ; r2c1, sur une ligne de couverture en dehors des lignes de base, ne peut pas contenir 2. Ces quatre chiffres candidats forment les quatre coins du X-Wing.
Vérifier l'état
Chaque base sélectionnée, colonne 2, colonne 6, a besoin d'un 2, et tous leurs chiffres candidats 2 se trouvent dans rangée 2, rangée 8. Les lignes de départ bleues sont appelées lignes de base.
Tous les chiffres candidats 2 dans colonne 2, colonne 6 se trouvent dans rangée 2, rangée 8 ; r2c1, sur une ligne de couverture en dehors des lignes de base, ne peut pas contenir 2. Ces quatre chiffres candidats forment les quatre coins du X-Wing.
Tirer la conclusion
Les lignes de croisement ambrées sont appelées lignes de couverture. Les lignes de base 2 nécessitent des copies 2 de 2. Aucune ligne de recouvrement ne peut en contenir deux, chaque ligne de recouvrement est donc occupée par une base 2. La cible r2c1 est située sur une ligne de couverture en dehors des lignes de base et perd 2.
Tous les chiffres candidats 2 dans colonne 2, colonne 6 se trouvent dans rangée 2, rangée 8 ; r2c1, sur une ligne de couverture en dehors des lignes de base, ne peut pas contenir 2. Ces quatre chiffres candidats forment les quatre coins du X-Wing.
Pratique de reconnaissance
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat local
Pratique de reconnaissance 1
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat localTirer la conclusion
Oui
Pratique de reconnaissance 2
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat localTirer la conclusion
Non
Pratique de reconnaissance 3
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat localTirer la conclusion
Oui
Pratique de reconnaissance 4
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat localTirer la conclusion
Non
Pratique de reconnaissance 5
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat localTirer la conclusion
Oui
Pratique de reconnaissance 6
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat localTirer la conclusion
Non
Pratique de reconnaissance 7
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
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Oui
Pratique de reconnaissance 8
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
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Non
Pratique de reconnaissance 9
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat localTirer la conclusion
Oui
Pratique de reconnaissance 10
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat localTirer la conclusion
Non
Pratique de reconnaissance 11
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat localTirer la conclusion
Oui
Pratique de reconnaissance 12
Tous les chiffres candidats dans les lignes de base sélectionnées sont-ils limités à un nombre égal de lignes de couverture ?
Conseil pédagogique · diagramme des chiffres du candidat localTirer la conclusion
Non
Entraînement
Ce cours est adapté des leçons de l’application Platon Sudoku. Lisez ici l’exemple complet, puis poursuivez l’apprentissage et la pratique dans l’application.