Las técnicas de peces examinan las posiciones de un dígito. En el X-Wing más simple, dos filas pueden colocar ese dígito solo en las mismas dos columnas, por lo que otras filas no pueden colocarlo en esas columnas. Los cuatro dígitos candidatos en las intersecciones fila-columna son las cuatro esquinas del rectángulo.
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Las técnicas de peces examinan las posiciones de un dígito. En el X-Wing más simple, dos filas pueden colocar ese dígito solo en las mismas dos columnas, por lo que otras filas no pueden colocarlo en esas columnas. Los cuatro dígitos candidatos en las intersecciones fila-columna son las cuatro esquinas del rectángulo.
como encontrarlo
Concéntrese en un dígito: elija dos filas con exactamente dos posiciones cada una, ambas en las mismas dos columnas; luego intercambie filas y columnas.
Error común
Verifique cada dígito candidato en las filas elegidas, no solo cuatro esquinas atractivas. Las líneas de base y de cobertura nombran estas filas y columnas; los siguientes conceptos los explican.
X-Wing · Fila
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
Observar los dígitos candidatos
Mire sólo el dígito candidato 2, en r2c2, r2c8, r6c2, r6c8; los nombres de las líneas pueden esperar.
Todos los dígitos candidatos de 2 en fila 2, fila 6 se encuentran en columna 2, columna 8; r1c2, en una línea de cobertura fuera de las líneas base, no puede contener 2. Estos cuatro dígitos candidatos forman las cuatro esquinas del X-Wing.
Verificar la condición
Cada base seleccionada, fila 2, fila 6, necesita un 2, y todos sus dígitos candidatos 2 se encuentran en columna 2, columna 8. Las líneas de partida azules se llaman líneas de base.
Todos los dígitos candidatos de 2 en fila 2, fila 6 se encuentran en columna 2, columna 8; r1c2, en una línea de cobertura fuera de las líneas base, no puede contener 2. Estos cuatro dígitos candidatos forman las cuatro esquinas del X-Wing.
sacar la conclusión
Las líneas de cruce de color ámbar se llaman líneas de cobertura. Las líneas base 2 necesitan copias 2 de 2. Ninguna línea de cobertura puede contener dos, por lo que cada línea de cobertura está ocupada por una base 2. El objetivo r1c2 se encuentra en una línea de cobertura fuera de las líneas base y pierde 2.
Todos los dígitos candidatos de 2 en fila 2, fila 6 se encuentran en columna 2, columna 8; r1c2, en una línea de cobertura fuera de las líneas base, no puede contener 2. Estos cuatro dígitos candidatos forman las cuatro esquinas del X-Wing.
X-Wing · Columna
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
Observar los dígitos candidatos
Mire sólo el dígito candidato 2, en r2c2, r8c2, r2c6, r8c6; los nombres de las líneas pueden esperar.
Todos los dígitos candidatos de 2 en columna 2, columna 6 se encuentran en fila 2, fila 8; r2c1, en una línea de cobertura fuera de las líneas base, no puede contener 2. Estos cuatro dígitos candidatos forman las cuatro esquinas del X-Wing.
Verificar la condición
Cada base seleccionada, columna 2, columna 6, necesita un 2, y todos sus dígitos candidatos 2 se encuentran en fila 2, fila 8. Las líneas de partida azules se llaman líneas de base.
Todos los dígitos candidatos de 2 en columna 2, columna 6 se encuentran en fila 2, fila 8; r2c1, en una línea de cobertura fuera de las líneas base, no puede contener 2. Estos cuatro dígitos candidatos forman las cuatro esquinas del X-Wing.
sacar la conclusión
Las líneas de cruce de color ámbar se llaman líneas de cobertura. Las líneas base 2 necesitan copias 2 de 2. Ninguna línea de cobertura puede contener dos, por lo que cada línea de cobertura está ocupada por una base 2. El objetivo r2c1 se encuentra en una línea de cobertura fuera de las líneas base y pierde 2.
Todos los dígitos candidatos de 2 en columna 2, columna 6 se encuentran en fila 2, fila 8; r2c1, en una línea de cobertura fuera de las líneas base, no puede contener 2. Estos cuatro dígitos candidatos forman las cuatro esquinas del X-Wing.
Práctica de reconocimiento
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato local
Práctica de reconocimiento 1
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 2
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 3
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 4
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 5
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 6
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 7
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 8
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 9
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 10
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica de reconocimiento 11
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
Sí
Práctica de reconocimiento 12
¿Están todos los dígitos candidatos en las líneas base seleccionadas confinados a un número igual de líneas de cobertura?
Tablero de enseñanza · diagrama de dígitos del candidato localsacar la conclusión
No
Práctica
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