Platon Sudoku · 數獨學習
XY-Wing · 分步講解
一個恰含 {X,Y} 的樞軸分別看見 {X,Z}、{Y,Z} 兩翼;連接可以經過宮、行或列。 從同時看見兩翼的格子排除共同的第三個數字。
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一個恰含 {X,Y} 的樞軸分別看見 {X,Z}、{Y,Z} 兩翼;連接可以經過宮、行或列。
如何尋找
先找雙候選樞軸,再找各含一個不同樞軸數字、且共享第三個數字的兩翼。
可以得出甚麼
從同時看見兩翼的格子排除共同的第三個數字。
別看錯了
樞軸必須恰有兩個候選;目標必須同時看見兩翼,只看見樞軸並不足夠。
分步講解 · 行連接
本例從已儲存的中途盤面開始,候選數包含先前邏輯排除的結果,並非剛剛自動產生的筆記。
藍色:推理依據。綠色:結論。劃線數字:排除的候選數。R1C1 表示第1列第1欄。
步驟 1 · 找到樞軸與兩翼
R5C8 是樞軸,候選為 4, 7;它分別看見候選為 6, 7 的 R4C9 和候選為 4, 6 的 R5C2 兩個翼。
R5C8 是樞軸,候選為 4, 7;它分別看見候選為 6, 7 的 R4C9 和候選為 4, 6 的 R5C2 兩個翼。步驟 2 · 找到共同目標
兩個翼都包含 6。R4C2=6 同時看見兩個翼,因此它是候選 6 的共同目標。
兩個翼都包含 6。R4C2=6 同時看見兩個翼,因此它是候選 6 的共同目標。步驟 3 · 情況 1:R5C8 是 4
如果 R5C8=4,R5C2 就不能是 4,只能是 6。
如果 R5C8=4,R5C2 就不能是 4,只能是 6。步驟 4 · 情況 1:排除目標 6
每個目標(R4C2=6)都看見 R5C2,而它在這種情況下是 6。因此目標不能是 6。
每個目標(R4C2=6)都看見 R5C2,而它在這種情況下是 6。因此目標不能是 6。步驟 5 · 情況 2:R5C8 是 7
如果 R5C8=7,R4C9 就不能是 7,只能是 6。
如果 R5C8=7,R4C9 就不能是 7,只能是 6。步驟 6 · 情況 2:排除目標 6
每個目標(R4C2=6)都看見 R4C9,而它在這種情況下是 6。因此目標不能是 6。
每個目標(R4C2=6)都看見 R4C9,而它在這種情況下是 6。因此目標不能是 6。步驟 7 · 合併兩種情況
樞軸只可能是 4, 7。無論是哪一種,兩翼中至少一格是 6,所以刪除 R4C2=6。
樞軸只可能是 4, 7。無論是哪一種,兩翼中至少一格是 6,所以刪除 R4C2=6。可以得出甚麼
樞軸只可能是 4, 7。無論是哪一種,兩翼中至少一格是 6,所以刪除 R4C2=6。
XY-Wing · 從同時看見兩翼的格子排除共同的第三個數字。分步講解 · 列連接
本例從已儲存的中途盤面開始,候選數包含先前邏輯排除的結果,並非剛剛自動產生的筆記。
藍色:推理依據。綠色:結論。劃線數字:排除的候選數。R1C1 表示第1列第1欄。
步驟 1 · 找到樞軸與兩翼
R2C2 是樞軸,候選為 7, 8;它分別看見候選為 4, 8 的 R2C3 和候選為 4, 7 的 R4C2 兩個翼。
R2C2 是樞軸,候選為 7, 8;它分別看見候選為 4, 8 的 R2C3 和候選為 4, 7 的 R4C2 兩個翼。步驟 2 · 找到共同目標
兩個翼都包含 4。R3C2=4 同時看見兩個翼,因此它是候選 4 的共同目標。
兩個翼都包含 4。R3C2=4 同時看見兩個翼,因此它是候選 4 的共同目標。步驟 3 · 情況 1:R2C2 是 7
如果 R2C2=7,R4C2 就不能是 7,只能是 4。
如果 R2C2=7,R4C2 就不能是 7,只能是 4。步驟 4 · 情況 1:排除目標 4
每個目標(R3C2=4)都看見 R4C2,而它在這種情況下是 4。因此目標不能是 4。
每個目標(R3C2=4)都看見 R4C2,而它在這種情況下是 4。因此目標不能是 4。步驟 5 · 情況 2:R2C2 是 8
如果 R2C2=8,R2C3 就不能是 8,只能是 4。
如果 R2C2=8,R2C3 就不能是 8,只能是 4。步驟 6 · 情況 2:排除目標 4
每個目標(R3C2=4)都看見 R2C3,而它在這種情況下是 4。因此目標不能是 4。
每個目標(R3C2=4)都看見 R2C3,而它在這種情況下是 4。因此目標不能是 4。步驟 7 · 合併兩種情況
樞軸只可能是 7, 8。無論是哪一種,兩翼中至少一格是 4,所以刪除 R3C2=4。
樞軸只可能是 7, 8。無論是哪一種,兩翼中至少一格是 4,所以刪除 R3C2=4。可以得出甚麼
樞軸只可能是 7, 8。無論是哪一種,兩翼中至少一格是 4,所以刪除 R3C2=4。
XY-Wing · 從同時看見兩翼的格子排除共同的第三個數字。分步講解 · 行列組合
本例從已儲存的中途盤面開始,候選數包含先前邏輯排除的結果,並非剛剛自動產生的筆記。
藍色:推理依據。綠色:結論。劃線數字:排除的候選數。R1C1 表示第1列第1欄。
步驟 1 · 找到樞軸與兩翼
R3C4 是樞軸,候選為 2, 6;它分別看見候選為 1, 6 的 R3C9 和候選為 1, 2 的 R9C4 兩個翼。
R3C4 是樞軸,候選為 2, 6;它分別看見候選為 1, 6 的 R3C9 和候選為 1, 2 的 R9C4 兩個翼。步驟 2 · 找到共同目標
兩個翼都包含 1。R9C9=1 同時看見兩個翼,因此它是候選 1 的共同目標。
兩個翼都包含 1。R9C9=1 同時看見兩個翼,因此它是候選 1 的共同目標。步驟 3 · 情況 1:R3C4 是 2
如果 R3C4=2,R9C4 就不能是 2,只能是 1。
如果 R3C4=2,R9C4 就不能是 2,只能是 1。步驟 4 · 情況 1:排除目標 1
每個目標(R9C9=1)都看見 R9C4,而它在這種情況下是 1。因此目標不能是 1。
每個目標(R9C9=1)都看見 R9C4,而它在這種情況下是 1。因此目標不能是 1。步驟 5 · 情況 2:R3C4 是 6
如果 R3C4=6,R3C9 就不能是 6,只能是 1。
如果 R3C4=6,R3C9 就不能是 6,只能是 1。步驟 6 · 情況 2:排除目標 1
每個目標(R9C9=1)都看見 R3C9,而它在這種情況下是 1。因此目標不能是 1。
每個目標(R9C9=1)都看見 R3C9,而它在這種情況下是 1。因此目標不能是 1。步驟 7 · 合併兩種情況
樞軸只可能是 2, 6。無論是哪一種,兩翼中至少一格是 1,所以刪除 R9C9=1。
樞軸只可能是 2, 6。無論是哪一種,兩翼中至少一格是 1,所以刪除 R9C9=1。可以得出甚麼
樞軸只可能是 2, 6。無論是哪一種,兩翼中至少一格是 1,所以刪除 R9C9=1。
XY-Wing · 從同時看見兩翼的格子排除共同的第三個數字。